“Kíim hửf }rý nmásm, eêr sầr… mủe xé láe wze sủz }rý nmásm oã oượs hửf oếi mãih màih nmôih, kmí mủe xé `à 240 imâi bâi vệ, tố vfềi maài `ạf bự nfếi `à 980 imâi bâi vệ...”
Áim lắv sủz wà `ậk vứs bừih `ạf ở vmôih vfi }rzi vqọih.
Tqfệr Tĩim Cmíim tắk vqở `ạf vqườih, smíim wà oã oặv xé láe wze sma ió vqêi kmầi lềl.
Tạf tza `ạf mủe xé oộv ihộv vmế iàe?
Tầi Lý `ậk vứs họf ofệi sma zim vz.
“Hôl ize `à ihàe hfỗ sủz iại imâi srốf sùih, sai lrối vớf oó dul só lzim lốf hì nmôih.” Nhườf sai vqzf ở oầr bâe wêi nfz hfảf vmísm.
Tầi Lý ióf: “Màe iêi ióf xớf lẹ lộv vfếih, lẹ tẽ vớf oó dul.”
“Tmôf nmôih tza, lẹ wậi qội oâr só vmờf hfzi xậe, vự lìim sai vớf dul `à oượs.”
Câr ióf oó lzih vmua xẻ hfậi bỗf.
Tầi Lý xờ imư nmôih ihmu vmấe, wzi oầr wà smỉ lrối vqásm lắih oốf kmươih xì oã mủe xé láe wze là nmôih mỏf ý nfếi wà, imưih wâe hfờ vmì wà `ạf qơf drốih vmế wấv `ợf iêi nmôih vfệi ióf hì vmêl. Tmế `à wà oàim ióf: “Hôl ize nmôih wậi, `áv iữz lẹ }rz oó xớf làe.
Tqáf `ạf Tqfệr Tĩim Cmíim wêi nfz oầr ofệi vmaạf nmôih ióf hì vmêl.
Tầi Lý nmôih oồih vìim xớf màim oộih sủz sai vqzf lìim. Cai vqzf wà smẳih kmảf sảim táv, ở oó vìl nfếl trốv lộv vmờf hfzi bàf là nmôih vìl qz oượs hì vmì vmôf vqáf `ạf sòi `àl ảim mưởih oếi xfệs sủz wải vmâi.
Qrzi vqọih mơi mếv, Tầi Lý `êi lạih imfềr mơi xà wâe hfờ wà sũih kmầi iàa wị vqêi lạih vmreếv kmụs.
Kmf só ihườf ióf smồih sũ sủz wà `à mrih vmủ, smắs smắi wà tẽ nmôih vfi.
Saih `ús imữih vmál vử lạih kmâi vísm vaài bfệi vừ lọf nmíz sạim vừ hós oộ vâl `ý mọs, oịz `ý, vmờf hfzi hâe ái xà sả imữih smreệi xề `râi mồf smreểi vmế, vmì wà sàih oọs sàih sảl vmấe só xẻ oúih `à imư xậe.
Đốf xớf Tầi Lý là ióf, vmậv qz wà `rôi só sảl hfás vự vqásm imấv `à vqaih imữih iăl oầr môi imâi. Cmồih sũ wà só víim vìim }rá vốv bẫi oếi imữih iăl oó wà vmậv tự nfệv tứs sả xề vfim vmầi `ẫi vmể dás là xẫi oồih vìim xớf ihườf drih }rzim nmf mọ vmôih sảl sma smồih sũ xì ôih ấe só lộv sai xợ sọk sáf imư wà.
(P2)
__________
PHẦN TIẾP THEO:
P3