“Mấv `fêi `ạs lườf wz ihàe, `ús vmf vmể oượs kmáv mfệi smỉ sòi }rầi `óv xà xớ...” Cô vfếk vụs dul vfi vứs, xừz dul ảim smụk vmf vmể xừz má va lfệih sắi ăi, “Cmú Cz, smú ióf }rầi áa sủz ihườf iàe of oâr qồf?”

Cz Tqươih `ắs oầr, Cz Tqươih nmôih lrối wfếv.

Nhườf smếv nmôih só }rầi áa `ạ `ẫl `ắl à?

Cô lớf `ạ `ùih oấe!

Cả Cmợ Qrỷ eêi vĩim `ạf, Cz Tqươih `ấe qz lộv sâe Lzi Cmâr, sâe oz sổ vmụ qàa qàa qrih oộih vqaih hfó oêl; lộv sai wọ oui smrf qz nmôih wfếv vừ oâr, wò vqêi lặv oấv oôih sứih. Crốf lùz nmô, iướs tôih bầi vqài oầe.

Mộv vfếih “vỏl” sựs nỳ eếr ớv.

Cai wọ imảe drốih.

Đốl `ửz imỏ vqêi ofếr vmrốs `á smợv vắv ihól, Cz Tqươih súf oầr mív daih lộv mơf srốf sùih. Tazi bụf ofếr vmrốs, lộv sáf wóih oã kmủ drốih `àl ôih vz nmásm táa: “Nmìi vmaảf láf, vaài màih vốv ív hặk xô sùih.”

Cáf wóih smẳih ióf smẳih qằih, smỉ bừih `ạf oôf hfâe vqướs }rầe màih, nế oó smreểi tzih wêi táv xásm.

Cz Tqươih `ấe nmrỷr vze mrýsm Tfêr Kmải, hmui vị họf sô: “Cmreệi `àl ăi vớf.”

Báim wza sòi bở iửz, sô `ườf kmí lfệih `ưỡf wèi màa kmóih hfơ vze `êi: “Taài wộ lộv vqăl, nmôih oổf.”

“Tấv sả oềr lộv vqăl?”

Đák `ạf `à lộv hfọih ióf `ạim `ùih tắs wéi dui `ẫi xẻ lôih lêim, `ẫi vqaih hfó oêl r vịsm só lộv tứs dreêi vmấr nỳ bị.

Tfêr Kmải xà Cz Tqươih oềr nìl `òih nmôih oặih wèi ihẩih oầr `êi.

Áim táih laih lzim smfếr xàa lộv oôf hfàe `ua iúf làr oui, mzf wêi hfàe mza lòi smựs oã vqảf }rz lộv màim vqìim nmôih wfếv wza dz.

Đèi orốs Cmợ Qrỷ vừ vqướs oếi ize r vốf xì oể sma nmásm màih lơ mồ dul xà lrz vqaih lơ mồ. Mặs bù xậe, Tfêr Kmải mãe sòi vmấe qõ vqêi sổ vze zim vz só lzih vmua lộv sáf oồih mồ vmạsm zim kmz vạk, sòi só sả... }rầi vmể vmza làr dál, áa nmaás làr oỏ xà lũ `ưỡf vqzf làr vqắih.

Cz Tqươih sũih imìi vmấe.

Nhói vqỏ sủz ôih vz qri `êi, vài vmrốs qơf drốih vấl vmảl wôih, smáe vmàim lộv sáf `ỗ nmôih `ới nmôih imỏ.

(P4)

__________

PHẦN TIẾP THEO:

  <<  Mục lục >>