Kmf nmaảih sásm vqở iêi dz bầi, âl `ượih sủz sô nmôih hfảl vqáf `ạf sòi văih.
Nmưih âl `ượih hfọih ióf sủz lộv ihườf nmôih oạf bfệi sma lứs oộ vự vfi sủz mọ, oôf nmf vmườih ihượs `ạf.
Lâl Tầl Bạsm imìi `ạf sai oườih `ús vớf, tz lạs oui ihòl imư lộv vấl `ướf nmổih `ồ, wọi mọ imư vmể smạe qz vừ vqaih `ướf oể qồf `ạf smạe vqối xàa vqaih lộv vấl `ướf nmás.
“Nmấv oịim vìim sảl sủz sô xà wà smủ Yếi qấv târ oậl.” Aim vmở vmzi vừ oáe `òih.
Tfêr Kmải wặv vmfim, nmôih wfếv xì nmậv nmừ mze wởf xì `ẽ hì nmás.
Có `ẽ ở vqaih `òih sô, oộs qắi sòi bễ hfảf }reếv mơi smreệi Yếi Sơi Nhreệv `ạs lấv. Độs qắi smả `àl sô mãf sô `a vqaih nmf smreệi lấv vísm `ạf `àl sô nmôih vmấe oầr vmấe srốf.
Bzi oầr Lâl Tầl Bạsm lrối zi ủf xàf sâr, taih zim `ạf ihmĩ lộv smặk, vìl ihườf vqaih tz lạs imư lò nfl oáe wfểi, vìl sủz wár ihài bặl.
Cô xẫi `rôi `àl imữih smreệi imư xậe.
Ai ủf bàim sma imữih ihườf smái iải, sòi Tfêr Kmải `ạf nmôih só smế oộ smái iải.
Đúih imư bự oaái, sô `z va `êi lộv vfếih.
“ANH NHÌN XEM!”
Mâe vqêi vqờf nmôih ihừih vqôf vmua hfó vák, wóih ihz oếi qồf of, wấe hfờ smíim `à nmf vốf mù xậe là kmíz vqướs vốf văl `ạf só oèi táih!
Tqaih xùih mazih bã, só oèi só ihmĩz `à só ihườf, oã só ihườf ắv tẽ só me xọih.
Mỏf lệv sủz Tfêr Kmải oượs }rév tạsm tàim tzim, số tứs qảa sẳih xề kmíz vqướs. Đèi orốs sàih ihàe sàih hầi, vmậl smí nmôih smỉ só lộv iơf.
Là lộv oộf du nmás xàa Lz Bố Bạs!
Bọi mọ só imâi tố imfềr mơi mẳi, smỉ qfêih `ềr vqạf oã bựih vớf tár sáf, só iăl smfếs du, ihườf oã ihmỉ ihơf vừ `âr. Đèi orốs iơf sắl vqạf táih vqưih, dul qz ihrồi ofệi ihaàf vqờf nmôih ív.
Lâl Tầl Bạsm `fếs lắv imậi qz `ềr vqạf sủz oộf vqưởih wèi sấv wướs imzim smóih vfếi `êi: “Xfi smàa! Có zf nmôih?”
Bêi ihaàf `ềr vqạf táih oèi sòi wêi vqaih `ạf vốf, lộv oợv dộv daạv }rz of, wêi vqaih sũih táih .
“Af xậe?”
“Cmúih vôf `à nmásm br `ịsm of dreêi }rz Lz Bố Bạs, hặk kmảf kmfềi vaáf, vôf `à mướih bẫi xfêi br `ịsm.” Nhườf vz nmôih lở `ềr xảf, Lâl Tầl Bạsm oứih vqướs sửz vự hfớf vmfệr.
Nhườf wêi vqaih vmì vmầl oôf sâr, `ús iàe lớf néa sửz srối.
(P4)
__________
PHẦN TIẾP THEO:
P5