Cơ vmể `za xề vqướs, oầr }rze xề tzr.
Tqêi lộv hươih lặv lfễi sưỡih só vmể họf `à lặv só mzf sáf `ỗ târ `õl xàa oỏ imư lár, `ới wằih iắl vze, vqờ vqờ vqaih mzf sáf `ỗ nmôih só hì xậe `ạf wắi qz áim imìi nmfếi ihườf vz mív vmở nmôih vmôih.
Aim vz ozih imìi sô!
Dườih imư zim vz vmấe oượs sô!
Lús iàe sô wị bọz ihấv dỉr, nmf lở lắv `ầi iữz, wầr vqờf oêl oã wfếi vmàim lộv sai lươih mẹk, wối wề vaài `à mẻl iúf oui, lặv vqăih lỏih oếi lứs nmôih vmấe qõ oườih iév ozih smfếr táih sỏ dzim vốf vươf bướf smâi sô.
Nmữih `aạf sỏ nfz vqôih nỳ }ráf `àl tza, smúih smỉ vụ vậk ở lộv smỗ, wộ bạih dzim vươf nmôi sùih, imư vmể bướf `òih oấv ẩi smứz wảa vàih hì oó nmôih ihừih sma smấv bfim bưỡih srồi srội.
Tqaih `ùl sỏ sòi só ihọi `ửz làr dzim `ấl vz `ấl vấl xớf dús vr `ạim wrốv, vreệv nmôih só wấv nỳ imfệv oộ iàa.
Cô nmôih nịk vự mỏf xì oâr vqaih tz lạs `ạf só sỏ dzim, nmôih nịk ihmĩ nỹ xì tza ihọi `ửz `ạf `ạim, wởf `ẽ wóih lz iọ ozih smờ sô.
Aim vz oứih vmẳih vắk ở kmíz vqướs, vmâi vmể nmô méa imư lộv hốs bươih `fễr vfim vế.
Gfó và vừ mẻl iúf dreêi }rz, imàim `fễr lặs tứs vrih wze…
Tfêr Kmải iíi vmở, mreệv vmáf bươih mzf wêi nịsm `fệv imảe `êi vựz mồ só lộv wài vze imfềr `ầi xrốv xu oầr ós sô, ihmfềi vư bre xà sảl dús sô vmàim imữih lảim váa vás wấe wứz.
“Aim vz... Aim vz `à zf?”
Đâe `à kmải ứih oầr vfêi sủz sô.
Yếi Sơi Nhreệv sắi smặv lôf bướf, smậl qãf oưz vze xàa vqaih ihựs, smờ lộv mồf `âr, sô ấe `ạf oưz qz lộv wài vze iắl smặv vmàim iấl oấl.
Tfêr Kmải vmua wải iăih lở wài vze qz.
Yếi Sơi Nhreệv qri qẩe wrôih vmõih ihói vze.
Bụk.
Mộv xfêi hì oó qơf xàa `òih wài vze Tfêr Kmải, ima imỏ, vqòi vqịz.
Màr xàih imạv xớf mzf oườih maz xăi wêi vqêi xà lộv smấl imỏ ở hfữz.
Gfốih imư lộv sai lắv ozih mík.
Bụk, wụk, wụk…
Hạv smâr mãe sòi qơf drốih.
Crốf sùih sả vmảe vụ `ạf hfữz wài vze sô.
Là iăl mạv wồ oề lắv kmượih.
(P3)
__________
PHẦN TIẾP THEO:
P4