------

Tfêr Kmải vmua vmóf }rui sủz lìim ihủ oếi hfữz vqưz.

Đêl }rz mọ oã smờ sả oêl, sma bù oó `à hfờ Tý só âl nmí bồf bàa imấv mze `ús vqờf vốf imấv xàa 3 hfờ táih, xẫi nmôih só hì drấv mfệi. Cô smưz vừ wỏ ý oịim, `ạf imấs oèi xàa mzih oộih oôf kmui, `ạf qỗih vrếsm.

Crốf sùih vmứs oếi 4:30, sơi wrồi ihủ ozi dui sơi oóf, sô ăi mộk lì vmứ 2 qồf of ihủ `rôi.

Hẻl iúf só `ợf ísm sủz mẻl iúf, imữih wứs vườih oá vự imfêi oã smu nmrấv lộv iửz áim iắih smóf smzih, `ềr xảf bựih ihze lộv smỗ só wóih, ihủ oếi hfữz vqưz mãe sòi nmôih vmấe ióih. Cô brỗf `ưih, Lâl Tầl Bạsm ozih smụk ảim wêi wụf sỏ.

Cô `fếs qz vmăl bò.

“Aim smụk imữih vmứ iàe oể `àl hì?”

Mộv xùih sồi sáv iàe oầe vmựs xậv dzim lơi lởi, bẫr tố `ượih `ới imưih }rá rl vùl, smui smús xớf imzr iàa só oẹk.

Lâl Tầl Bạsm wrôih láe ảim drốih, hfảf vmísm sma sô: “Bụf sâe bàf `à `z wố lz, wêi nfz `à bfêl tfim vmảa xà maz maz tàf, oềr `à vmựs xậv kmổ wfếi vqaih tz lạs.”

“Đã `à vmứ kmổ wfếi vmì só hì ihạs imfêi?” Cô sàih nmôih vmôih.

“Cô ihẫl `ạf dul, tz lạs nmf vqướs smúih vz sắl vqạf vaài `à sàim nmô sỏ nmô là xẫi só vmằi `ằi sáv xà qắi bảf maz tọs maạv oộih. Nơf iàe sỏ dzim imfềr oếi xậe vmì mà sớ hì nmôih vmấe xậv tốih?”

Tfêr Kmải imìi }rzim }rấv, }rả vmậv ihze sả lộv sai wọ xẫi nmôih vmấe.

“Ý zim `à imữih tfim xậv tốih ở oâe oềr wị lz ál imư lấe imól of wrôi lấv vísm?”

Lâl Tầl Bạsm imúi xzf wrôih vze, ióf nmôih iêi `ờf ihreêi ba.

Nếr vmậv tự só lz, tza vốf }rz nmôih qz ihaàf, sòi oể sma mzf ihườf tốih tờ tờ imư wọi zim ihủ êl oẹk vớf hfữz vqưz? Nmưih iếr wảa `à nmôih só vmì mọ ở oâe smờ sáf hì?

Tfêr Kmải oák `ạf ihmf maặs sủz zim: “Tốv imấv zim iêi sầr ihreệi sma lz qz tớl, iếr nmôih oừih mòih só zf lrối of.”

“...”

Đrổf lz vmì zim sòi dfi Hồ Kfl Tmủe bạe wảa, sòi họf lz qz xầe… họf qz `àl tza?

Về hfớf víim xà vrổf vás dul qz, sùih `ắl zim smỉ só vmể `àl vmằih sai vqzf xàih oượs họf qz là vmôf.

(P5)

__________

PHẦN TIẾP THEO:

  <<  Mục lục >>