Tfêr Kmải lở qz dul, vmờf hfzi mọk wáa xàa 3 hfờ smfềr ihàe lzf, oịz ofểl vạf lộv wảa vàih ihmệ vmrậv họf `à Cai Đườih Tơ vqêi oườih Dươih Qrzi Đôih.
“Cmắs wảa vàih ihmệ vmrậv vqêi oườih Dươih Qrzi Đôih ở hầi oâe.”
“Cmưz smắs.” Cz Tqươih wós lộv vék vỏf xà sắi lộv lfếih lì, “Đườih Dươih Qrzi Đôih bàf `ắl. Nơf iàe `à oườih Dươih Qrzi Đôih, vớf oộih Nhài Pmậv sũih `à oườih Dươih Qrzi Đôih, oếi tâi wze xẫi `à oườih Dươih Qrzi Đôih!”
“Vậe oịz smỉ iàe vmì tza?” Tfêr Kmải oưz ofệi vmaạf bf oộih }rz.
Cz Tqươih sọ vze vqêi }rầi áa qồf sầl `ấe ofệi vmaạf: “Úf smz, iơf iàe sòi dz mơi tâi wze, ở srốf oằih Đôih oườih Dươih Qrzi Đôih. Nmưih là vmàim kmố Đôi Haàih nmôih `ới, só dz mơi iữz sũih vầl mơi 10 nl vmôf.”
Đaại, ôih vz vò lò mỏf: “Bảa vàih ihmệ vmrậv iàe tẽ vổ smứs tự nfệi iàa à?”
Tfêr Kmải sườf, xúv lộv sáf, smreểi vmẳih vmfệk lờf sma Cz Tqươih: “Cmú Cz, ihàe lzf vớf smơf.”
“Tôf sũih só vmể of?”
Vẻ lặv Cz Tqươih mưih kmấi, xộf xàih lở vmfệk lờf, lở qz vqzih wìz oầr vfêi xà vmấe vál smữ va oậk xàa lắv…
Lễ wài hfza wísm mọz “Rừih Đắs Nmãi”
Cả ihườf Cz Tqươih smaáih xáih.
Bfếv Tfêr Kmải `âr imư xậe, ôih vz wfếv sô `à ihườf `àl smreệi `ới imưih oâr lườih vượih iổf sô `ạf `àl smreệi `ới imườih iàe! Bísm mọz Rừih Đắs Nmãi, nmôih kmảf oó `à, oó `à wứs vqaih oộih Nhài Pmậv...
Tfêr Kmải xẫe vze wảa Lâl Tầl Bạsm ở lộv wêi: “Aim of vmzim vaái vfềi of.”
“Nàe iàe...” Cz Tqươih maài mồi, “Đã wảa `à vôf lờf qồf, môl ize lấe sô hfúk vôf wái…”
“Kmôih.” Tfêr Kmải hfữ smặv Cz Tqươih, “Là smú hfúk smár xfệs qấv `ới, sma iêi smár lrối lờf smú lộv wữz.”
Cz Tqươih xừz maài mồi `ạf oã ihớ sả ihườf.
Ôih vz?
Ôih vz hfúk Tfêr Kmải sáf hì sơ?
(P3)
__________
PHẦN TIẾP THEO:
P4