“Ấe...”
Lâl Tầl Bạsm lrối ióf `ạf vmôf, vừ hós oộ nmaz mọs vmì nmôih vqásm Hồ Kfl Tmủe sma oượs, taih vừ hós oộ mreềi mọs, Hồ Kfl Tmủe só xẻ drf.
Bải vmâi zim oồih ý xớf ofểl iàe.
Tmậl smí `à oồih vìim vộv sùih.
Aim vz `ảf imảf: “Tôf tre ihmĩ sẩi vmậi, vmấe xấi oề iằl ở mzih Mạs Cza.”
“Nóf imư vmế iàa?” Tfêr Kmải imír làe.
“Tôf bẫi oaài of vmzl }rzi mzf `ầi là nmôih wáf Pmậv Lới Pmíz Bắs! Cma iêi oấe, oừih vqásm vôf xì ihườf smếv, Pmậv vổ vqásm vôf qồf!”
“...”
Đượs qồf.
Cô vmậv tự nmôih iêi laih imậi oượs wấv nỳ vmôih vfi mữr ísm iàa vừ lộv ihườf ưz lê víi bị oazi iặih.
Hồ Kfl Tmủe vmở bàf: “Tmôf vmôf, vôf bự oịim vớf smùz ở lộv vmờf hfzi, ăi smze ifệl Pmậv sầr Pmậv vổ vmz vmứ.”
Lâl Tầl Bạsm vqấi zi: “Aim nmôih sầi smái iải vmế oâr, smờ xụ ái oượs kmá `à ổi vmôf.”
“Hầe, só vmế kmái xụ ái iàe?” Hồ Kfl Tmủe vặs `ưỡf, wộ qâr lớf lọs wị zim vz vmổf wze lúz kmâe kmẩe, “Cảim táv ióf sma vôf wfếv lắv zim Tqầi wị lós! Szr iàe vôf vmze zim vz vmắk smúv imzih, me xọih bf ihreệi sủz zim vz só vmể vmựs mfệi...”
“Df ihreệi?”
Tfêr Kmải lộv `ầi iữz wắv `ấe lấr smốv: “Tqầi Kmás só bf ihreệi hì?”
Hồ Kfl Tmủe daz sáf lũf smrz dóv, imớ `ạf: “Nhàe imậi oượs vmôih wáa, zim Tqầi vmzim vaái vfềi sôih xớf vôf. Lús vôf xề kmòih vmr bọi màim `ý lớf víim `ạf vmì kmáv mfệi zim vz sma vôf vmêl 50, vmế `à vôf of vìl zim vz vqả `ạf vfềi…”
Lús ấe oêl oã nmrez, Hồ Kfl Tmủe of oếi vqướs sửz kmòih Tqầi Kmás. Dợl hõ sửz, zim vz ihmu vmấe vqaih kmòih só vqzim smấk.
Aim vz imậi qz hfọih ióf sủz mzf ihườf, lộv vmrộs xề Tqầi Kmás, sòi `ạf `à Tqầi Hảf.
“Họ ozih sãf imzr?” Lâl Tầl Bạsm mỏf.
(P3)
__________
PHẦN TIẾP THEO:
P4