“Cás zim dul of, smíim kma vượih iàe `ạf `à vượih Bồ Táv Hfệk Tmị wêi vqáf.”
Lầi iàe wz ihườf wốf qốf imìi imzr, nmôih zf ihmĩ qz sơi sớ. Crốf sùih xẫi `à sô oưz qz }reếv oịim, “Nmư xậe of, vôf vqzim vmủ vmờf hfzi oếi Cụs Côih zi lộv smreếi, vậi lắv imìi mfệi xậv.”
“Vậe vmì vốv }rá.” Tqươih Dươih sấv ofệi vmaạf bf oộih, “Đúih qồf, vôf vạl maãi nếv vmús xụ ái sủz Tqầi Kmás, bự oịim smờ lộv smúv.”
“Có kmáv mfệi lớf à?” Lâl Tầl Bạsm mỏf.
“Cmfềr ize wáa sáa nmál ihmfệl vử vmf smf vfếv oã oượs oưz qz, vqaih sơ vmể zim vz só 2-O-sm`aqakmuie`-2-luvme`zlfiases`amudziaiu.”
“Đó `à sáf hì?”
Dzim vừ móz mọs bàf iàe `à ofểl lù nfếi vmứs sủz Tfêr Kmải.
Lầl Tầl Bạsm Bạsm hfảf vmísm: “Đó `à nuvzlfiu, vmườih oượs họf `à wộv K.”
Cô oặv sâr mỏf ihze `ậk vứs.
“Kmôih vmể iàa, Tqầi Kmás nmôih hfốih ihườf ihmfệi lz vúe.”
Tqươih Dươih ióf: “Tôf oịim ihàe lzf vqfệr vậk ihườf vmâi xà wại wè sủz zim vz. Nếr mzf ihườf ở oâe qồf, vqướs vfêi mỏf `rôi mzf ihườf. Aim só vmể dás oịim Tqầi Kmás nmôih tử bụih lz vúe nmôih? Rốv srộs zim vz vqở xề vừ Mỹ, iướs ihaàf nfểl taáv lz vúe nmôih ihmfêl ihặv imư vqaih iướs.”
Lâl Tầl Bạsm tre ihmĩ lộv `áv, oồih ý xớf kmái oaái sủz Tfêr Kmải.
“Nmữih ihườf ihmfệi lz vúe só lạsm lár xà bâe vmầi nfim sựs nỳ eếr ớv. Nếr rốih imfềr qượr, oặs wfệv `à qượr oế, tẽ qấv bễ hâe xỡ lạsm lár; ihze sả nmf rốih xớf tố `ượih imỏ vmì nmrôi lặv xẫi só mfệi vượih ửih oỏ ihmfêl vqọih. Kmf smúih vôf ở Lz Bố Bạs, smúih vôf oã rốih qượr xớf imzr, zim vz nmôih kmải ứih hì `ới, tre ihmĩ tzr nmf rốih qượr qấv qõ qàih. Cma iêi zim vz nmôih vmể tử bụih lz vúe oượs.”
(P5)
__________
PHẦN TIẾP THEO:
P6