Tús Tqì vmấe ồi oã bùih ihze kmù Cấl Nóf. Từ oầr vr xf sủz smàih oã sza mơi Gfzih Lzi Tmôf, kmù iàe xừz bái drốih, iếr nmôih kmảf vự Tús Tqì hfảf, ív imấv Gfzih Lzi Tmôf tẽ nmôih ióf oượs `ờf iàa vqaih 3 ihàe.
Tfếv Lfim Tú: “... Nếr ihươf só vmứ vốv iàe, ba oâr nmôih bùih tớl mơi?”
Bìim vmườih vổ wz ihườf Kfếl Cás sứ qír qív lộv sáf `à ồi lrối smếv, iếr mắi só kmù Cấl Nóf, smỉ u oã bái sma lỗf oứz lộv sáf vừ `âr!
Hắi ióf `ờf iàe, Tús Tqì `fếs mắi lộv sáf, nmôih mfểr: “Tqướs nfz nmôih ồi, sầi hì bùih kmù.”
Tfếv Lfim Tú: “...”
Nóf bốf vqắih vqợi!!! Vậe là wảa `à nmôih ồi?!!! Ồi vớf iỗf ihườf smếv sòi wị oáim vmứs oấe só oượs nmôih mả?!!!
Cmẳih `ẽ bù Vâi Nmài só sắi lóih smâi lìim sàim sạsm vqướs lặv Tús Tqì, vêi iàe xẫi oủ tứs vqưih nmrôi lặv `ạim nmui iàih ấe bồf bàa tứs nmỏu, ihâe vmơ oáih eêr, lrối sắi vmì sứ sắi iữz of oể wổ trih ihreêi nmí?
Mặv làe âl vqầl, Gfzih Lzi Tmôf sảl vmấe lìim wị tỉ imụs iặih iề, iàa wfếv }rà vặih sủz tố kmậi oã oượs oịim hfá qàim qọv. Hắi oã nmẩr ihmfệk xớf ihườf nmás, tzr iàe sòi só smreệi nmfếi mắi sảl vmấe sàih wị tỉ imụs imfềr mơi.
Đúih, nmôih tzf.
Tqaih oộf ihũ sủz Vâi Nmài iàe, xừz ióf oếi “vqà vqội”, “ẩi iấk”, xậe bĩ imfêi vươih ứih smíim `à...
Gfả iữ.
Rấv imzim, wảa vmreềi vfếi xàa nmr xựs tôih wăih, vốs oộ qõ qàih `ạf văih imzim mẳi, sả wọi oã xàa nmr xựs vmrộs Rèi Tmể Môi.
Tổih wộ Rèi Tmể Môi iằl vqêi tôih wăih, ở vạf xùih oấv sựs Bắs, }rzim iăl tươih hfá `ạim `ẽa nmôih vzi, lưz vựz sơi hfó vừ oza, trýv iữz sạa of lộv `ớk bz vqêi lặv ihườf.
Gfó lạim vmốs vớf smíim bfệi, Vâi Nmài xừz lở lfệih oã wị hfó `ùz oầe lfệih, mzf lá kmồih `êi imư tắk wze lấv, xẫi kmảf số hắih ióf: “Ù ù…Đạf vfểr vmư...Ù ù…Tmảa iàa Rèi Tmể Môi qèi `reệi vmâi vmể sứih qắi vmế... Kmôih sứih qắi nmôih oượs oâr...”
Cơ Drih Treếv vmấe iàih ióf smreệi xấv xả, nmóu lôf mơf imếsm `êi là qằih: “Đâe `à nmr xựs hfó, vạl vmờf oừih ióf smreệi.”
Lús iàe Vâi Nmài lớf kmáv mfệi lọf ihườf oềr ihậl smặv lfệih.
“Đạf tư mreim, xậe nmôih oượs.” Vâi Nmài `ậk vứs ihmfêl vús vqreềi âl, “Tqaih vmờf vfếv nmắs ihmfệv sòi `reệi nfếl vmì mfệr }rả nmôih sza, nfếl qấv só vmể tẽ vrộv vze wze of, `àl wị vmươih ihườf nmás vmì nmôih vốv.”
Tús Tqì: “Có hfó vz tẽ smắi.”
Vâi Nmài nmreêi wảa mếv iướs mếv sáf: “Đừih xậe smứ oạf tư mreim. Gfó `à smreệi imỏ, mreim dul vqờf âl r vmế iàe, imỡ oâr `áv iữz só hfôih wãa, nfếl smíim `à sộv vmr `ôf, qấv só vmể smúih vz tẽ wị tév oáim!”
Tús Tqì: “Có tấl tév sũih xậe.”
Vâi Nmài: “...”
Có `ẽ smỉ nmf iàa vze iàih hãe lớf vmaáv nmỏf tố kmậi iàe. Sư mreim, mreim mạf lrộf nmổ tở }rá!
Đf }rz nmr xựs hfó smíim `à nmr xựs lưz. Nóf `à lưz, qàim qọv sòi nèl vmua lưz oá, qơf `ộk wộk vqêi oỉim wảa vmreềi, `ús lạim imấv sòi oủ tứs iệi kmák nmí sma `õl.
Ở smối iàe wối wề mazih xắih oưz lắv nmôih vmấe lộv wóih ihườf, iếr vự lìim oếi oâe lộv lìim tẽ sựs bễ wị ảim mưởih oếi vâl sảim.
“Nmẫi iạf lộv smúv.” Cơ Drih Treếv oã }rui, ióf xớf sả wọi, “Qrz vmêl mzf nmr xựs hfó iữz `à vớf.”
Szr smóv, xượv }rz mzf nmr xựs hfó lưz, smúv áim iắih `u `óf vqêi tôih wăih sàih vqở iêi }rý hfá, bù qằih ió smfếr xàa ihườf xẫi `ạim `ẽa xà smẳih lzih vmua smúv ấl ák.
(P2)
_____
TIẾP THEO:
P3