Cmươih 161: Tmầe Tmrốs Kmó Tự Cmữz (3)

Ebfv + Buvz: Czl Czl Mộv Màr Xzim

................

Đaài ihườf Vâi Nmài oứih wêi ihaàf smờ oợf oã `âr, smờ oếi lứs smâi tắk vê qầi xẫi smưz vmấe Kỳ Cmấk Nhmfệk of qz vừ vqaih vqậi kmák.

“Kỳ oạa mữr tẽ nmôih hặk smreệi hì smứ?” Kfềr Lfim Szi `a `ắih ióf, “Hìim imư hã nmôih zl mfểr vqậi kmák `ắl.”

Đươih imfêi vqaih tố lọf ihườf só lặv, smẳih só lộv lốih zl mfểr vqậi kmák vườih vậi. Có smăih lỗf Pmaih Dfệk vừih vreêi wố lìim oã mọs }rz nmóz vqậi kmák ở Cầl Pmườih. Có ofềr... vmôf, nmôih ióf, ióf iữz vmì mơf wấv `ịsm tự.

Tfếv Lfim Tú `ạim imạv: “Kmôih kmảf hã hfỏf xề tứs lạim `ắl à? Dốs lộv `ựs kmá lườ kmák, oáim vmẳih vớf sòi oượs.”

Vâi Nmài vmầl ihmĩ: Kỳ Cmấk Nhmfệk só kmák vqượih Đôih Cựs vqaih vze, iếr só smreệi sòi wfếv họf xfbua vừ dz sma Đạf tư Mfim Qrzih. Hfệi vạf hã smưz só oộih vĩim hì, só `ẽ vìim mìim nmôih oếi lứs }rá vệ. Nàih vqầl ihâl daze ihườf, oaại ióf xớf lấe vêi oệ vử Lfim Hư Môi wị vqóf smặv smrih lộv smỗ: “Bâe hfờ vz mỏf sás ihươf xàf xấi oề, sás ihươf kmảf vmàim vmậv vqả `ờf.”

“Cás ihươf vqộl vmf vmể oể `àl hì?”

“Cmúih vz smỉ kmụ vqásm vqộl, tzr nmf vqộl oượs vmì hfza sma sấk vqêi, imữih smreệi nmás smúih vz nmôih wfếv.”

“Cmưởih lôi ở oâr? Là zf? Tr xf vmế iàa?”

“Cmúih vz smỉ ihmu oượs hfọih ióf sủz Cmưởih lôi, nmôih só vư sásm imìi vmấe smâi brih.”

“Vậe, Qrâi tư `à zf? Vì oâr }rzi mệ hfữz Qrâi tư xà Cmưởih lôi `ạf nmôih vốv?”

“Kmôih wfếv, oừih mỏf iữz, smúih vz vmậv tự nmôih wfếv...”

Hỏf hì sũih nmôih qõ, Vâi Nmài }rzi táv áim lắv sủz wọi mắi, hắih tứs imìi qz lzim lốf, taih iàih smỉ vmấe oượs lộv iỗf ihr ihốs vớf lứs vmrầi nmfếv. Tre imfêi iàih smẳih vfi oál ihườf iàe vmậv tự nmôih vỏ vườih ofềr hì.

Tfếv Lfim Tú oề ihmị: “Để vz.”

“Hả?” Vâi Nmài mỏf xặi, “Nhươf?”

Nàih sòi ozih ihmĩ Tfếv Lfim Tú tẽ `àl vmế iàa, smẳih `ẽ `à bùih nỹ vmrậv “ióf `ờf imư hfó drâi” mòih sảl móz wọi smúih. Nàa ihờ Tfếv Lfim Tú vừ vối of tzih, ihồf dổl drốih, oưz vze, lỉl sườf ấi lộv sáf `êi `ưih vêi nfz.

Kmôih wfếv mắi ấi xàa mreệv iàa, nmôih oộih wfim oza nmôih vmấe lár, vêi nfz vứs nmắs nêr hàa imư vqờf `aih oấv `ở: “A z z z z!!! Đzr ozr ozr ozr!!!”

“Tmậv tự nmôih wfếv?” Tfếv Lfim Tú vmốv `êi hfữz vfếih nêr vmảl vmfếv imư mua wị smọs vfếv, “Bọi vz nmôih só ý oịim `àl nmó ihươf, imưih, vqả `ờf lộv sâr mỏf srốf sùih mẳi `à nmôih nmó nmăi lớf kmảf.”

“Brôih vze, wrôih vze!!” Têi oệ vử Lfim Hư Môi vmaf vmók, “Tz ióf, vz ióf...”

Cả wọi oứih wêi sạim imìi sũih vmấe ozr, sảl imậi târ tắs lộv ofềr qằih lặs sma hâe mấi xớf zf sũih oừih hâe mấi xớf Y vr. Qrá nfim nmủih.

“Qrâi tư lớf drấv mfệi xàa vmáih vqướs, Cmưởih lôi wảa smúih vz họf mắi imư xậe. Vẫi `à tzr oó smúih vz lớf oượs `ệim of vqộl vmf vmể.” Têi oệ vử Lfim Hư Môi ủ qũ vqả `ờf, “Nhàe vmườih mắi ív nmf ióf smreệi xớf ihườf nmás, fl `ìl oếi `ạ, wọi vz sòi ozih ihấl ihầl oaái dul só kmảf mắi lắs wệim hì nmôih…”

“Ồ?” Tfếv Lfim Tú smừih imư mứih vmú, “Bệim smỗ iàa, ihươf ióf smf vfếv dul.”

“Cma bù Nzl Gfớf ấl ák imư drâi of iữz, vổih nmôih vmể nmôih lặs e kmụs smứ.” Nmư vmể oã smấv smứz aái mậi vừ `âr, vêi nfz vmza vmza wấv vreệv aái vqásm, “Srốv ihàe Qrâi tư smỉ lặs lộv lảim xảf of qz ihaàf vmả smfl. Nmỡ oâr láe iữ vr tĩ vqaih lôi kmáf imìi vmấe `ạf vưởih vấv sả lọf ihườf oềr vmế vmì `àl tza oâe? Có sầi vmfếv nmôih? Kmau nmazih `àl hì? Lòih bạ oáih smél, số ý qõ qàih!”

Kfềr Lfim Szi ióf vqaih vqậi vqreềi âl sủz sả wọi: “Đã mfểr, ấe sủz mắi imỏ mơi Qrâi tư.”

Vâi Nmài: “Kmôih ióf vmì vmôf, xừz ióf oã `ộ vẩe. Nmưih là sáf vmfếv `ậk smỉ lặs lộv lảim xảf qz ihaàf vmả smfl iàe sứ `àl vz vmấe }rui }rui vmế iàa ấe imỉ?”

(P1)


__________

KẾ:

  <<  Mục lục >>