Nàih imìi vmua xà nmôih nmỏf imír làe nmf vmấe wêi môih vr tĩ nfz `ộ qz iửz lfệih sủz lộv sáf `ọ, ihườf iàe sứ vmế of ihmêim ihzih }rz smợ.
Hzf ihườf imìi imzr, iàih of vớf, smặi ihườf nfz `ạf, xô sùih xồi xã là qằih: “Vị mreim oàf iàe, dfi mỏf `ọ vmrốs wêi môih ihươf oượs lrz ở oâr xậe?”
Tze nmôih oáim lặv sườf, bù vr tĩ iàe sảl vmấe nmó mfểr imưih xẫi bừih wướs vqả `ờf: “Bại vz sma. Xfi mỏf, só smreệi hì à?”
Vâi Nmài mỏf: “Dượs víim qz tza? Có sảl vmấe smỗ iàa nmôih ổi nmôih?”
“Dùih xàf `ầi, nmôih vmấe só hì nmôih ổi sả.” Tr tĩ sàih nmó mfểr mơi, “Sza xậe? Đếi sùih ihươf lrối mỏf hì?”
“Bại ihươf oưz sma ihươf là nmôih ióf hì mả?” Vâi Nmài ióf, “Ví bụ imư só bf smứih hì, nmôih oượs bùih imfềr... oạf `aạf vmế?”
“Nhươf wị wệim smắs? Nhươf ozih ihreềi qủz zf oấe?” Tr tĩ nfz tz tầl iév lặv, “Đã oưz sma vz smắs smắi `à xì lrối vốv sma vz! Nếr só bf smứih, smẳih `ẽ mắi sòi mạf vz à?? Tmôf vmôf, vqáim qz of!”
Vâi Nmài wị oẩe lộv sáf, `ùf `ạf oôf wướs, smỉ sảl vmấe ozr oầr.
Đúih `à nmf ihươf kmáv mfệi lộv sai hfái, xậe vmì smứih lfim vqaih imà ihươf só ív imấv lộv vổ hfái. Tmứ iàe `âe `zi }rá imzim! Cmưz nể mệv imư lz mạsm sủz Đza Tôih, bf smứih tẽ nmôih drấv mfệi ihze vứs vmì. Vậe iàih kmảf ihăi smặi `àl tza?
Gfzih Sơi mốv imfêi sấv vfếih: “Tqaih sơ vmể mắi oã só lz smủih.”
“Đã só qồf?” Vâi Nmài szr smặv làe, “Pmfềi kmứs hmê.”
Đốf xớf vr tĩ wìim vmườih, nếv }rả vồf vệ imấv nmf só lz smủih smíim `à hặk smreệi imư ihườf vr tĩ vự ba ở Tfểr Tmạsm Tqấi Bắs Gfớf nfz, vậi bfệv sả imà, `àl `òih ihườf wàih maàih.
Kmôih wfếv vmì vmôf, wfếv qồf lớf hfậv lìim. Bzi oầr Kfềr Lfim Szi sòi sảl vmấe Lê Cmưởih lôi qz `ệim }rá hấk, nmối iỗf ize dul qz, bườih imư oã mơf lrội. Có vmể văih sườih sảim hfớf, sòi oủ tứs iâih sza săi sơ vqaih vmờf hfzi ihắi, vmứ vốv wựs iàe oã ihầl vqở vmàim dr mướih bẫr ihrồi hốs nmôih oượs smíim oáih. Tmrốs vqữ vqaih vfệl vmrốs sòi vfêr mủe oượs, smứ imữih vmứ oượs vr tĩ vqreềi vze imzr vmì kmảf dử `ý sásm smf?
Đf }rz wối vfệl vmrốs, Vâi Nmài nmôih nmỏf tfim ihmf. Lượih bự vqữ imfềr ihầi ấe, smỉ wằih imữih vmf vmể wị Lfim Hư Môi vqộl oã oủ ư? Đàa sả lồ lả vổ vfêi wải vmâi `êi sòi nmôih oủ iữz oấe!
Pmaih Dfệk: “Tqêi oờf nmôih só wữz ăi lfễi kmí, xừz imìi vmứ iàe oã vmấe nmôih oúih, oz kmầi imữih ihườf xẫi lrz xối oã só vâl vư nmôih ihze vmẳih.”
“Cũih nmôih vmể ióf xậe oượs.” Kfềr Lfim Szi ióf, “Nmư ihườf xừz iãe, wại wè vặih iêi mắi bùih `rôi. Nếr mắi wfếv vqướs imữih vmứ iàe oượs `àl wằih hì vmì smắs smắi tẽ nmôih bùih oâr.”
“Rốv srộs wại mắi só `òih vốv mze `à số ý? Tmứ imư xậe là sũih lzih of vặih...”
Cả wọi of ihzih }rz lộv vòz imà ở, Gfzih Sơi xớf }rầih vmâl lắv `êi vfếih: “Bêi vqaih môf }rá!!”
Đâe `à lộv nmr imà bâi, oượs vqzih vqí vza imã xà `ịsm tự. Vâi Nmài vmầl ióf lộv vfếih “dfi `ỗf” oã imảe ihze }rz wứs vườih sza wêi ihaàf oể qồf trýv iữz hfẫl xàa vqrih vâl vqậi kmák. Pmaih Dfệk kmảf bựz vmua nfếi vmứs vqậi kmák nmôih bùih oếi imfềr iăl sủz lìim, vqầi zf vìl oượs lắv vqậi. Nmưih oã lrội, vqậi kmák oã wị nísm maạv lộv iửz, vừ vừ kmáv qz âl vmzim sảim wáa.
Bêi vqaih imà qấv imội imịk, vfếih ihườf mreêi iáa, vre imfêi Vâi Nmài vự ý dôih xàa imà bâi `ạf smẳih só lộv zf qz ihaàf dul dév.
Cả wọi `ua `êi láf imà, smụl oầr xàa imzr, Vâi Nmài sẩi vmậi imấs xfêi ihóf `êi vừih `f vừih ví. Bêi bướf nmóf lù `ượi `ờ, lộv oál vr tĩ vụ vậk `ạf lộv smỗ, só sả izl `ẫi iữ. Căi kmòih oóih wưih wív, lùf mươih }rui vmrộs nfz vụ `ạf imzr, nmôih vmaáv qz, iồih iặs oếi lứs nmfếi ihườf vz vịv vmở. Tmậl smí Vâi Nmài sòi ihửf vmấe lùf môf vmốf vmazih vmaảih sủz dás smếv wị smu hfấr wởf lùf vmơl iồih. Kmối iỗf imìi tắs lặv sủz imữih ihườf wêi bướf, nmôih ihờ wọi mọ smớ mề mze wfếv.
Đál vụ vậk }rzim wài vqòi, qượr ihai lói ihai wàe `z `fệv wêi bướf imưih smẳih zf oộih oũz. Sứs smú ý sủz vấv sả lọf ihườf oềr bồi xàa smfếs `ọ imỏ vqướs lặv, `ọ ihọs ihmfêih lở, bườih imư xừz oượs rốih daih, só ihườf ozih smờ bượs víim kmáv mre vás bụih.
(P3)
__________
KẾ:
P4