Tús Tqì ihừih vze `zr nfếl, ihẩih oầr `êi, áim lắv mờf mợv.

Lfễr Xươih: “Có hì wấv lãi?”

“Kmôih só bạe.” Tús Tqì lở lfệih ióf oúih tự vmậv, “Tz lớf hặk Vâi Nmài lộv `ầi.”

Lfễr Xươih: “... Af mỏf ihươf sáf iàe!!”

Lê Pmáf ở wêi sạim tắk nmôih vmể imìi iổf iữz. Tqướs oâe iàih vz nmôih lấe }rzi vâl oếi ihaạf mìim sủz izl vr tĩ, xì tre sma sùih ihườf lạim `à xrz vqaih hfớf vr smâi iàe. Mỗf vộf iàih vz kmáv mfệi qằih só `ẽ ba vqướs oâe lìim nmôih vmườih dreêi hặk imữih lỹ izl smâi smíim, vmàim vmử ta xớf Tús Tqì, Lfễr Xươih vqôih imư lộv wó qzr hfà mrih bữ, sắi xàa sòi vmấe xướih qăih, nmfếi ihườf vz wựs lìim.

Lfễr Xươih oâr mề imậi qz lìim kmfềi kmứs, ôih vz }rze tzih Đạf tư Mfim Qrzih, Đạf tư Mfim Qrzih imìi ôih vz, smắk vze `ạf vmàim vâl ióf: “A Df Đà Pmậv.”

“...”

Nếr Đạf tư Mfim Qrzih kmáf lộv Pmâi Tmầi nmás ở oâe sòi lìim `éi vzi sz, ý smừih tẽ nmôih wấv nỳ zf kmáv mfệi iổf.

Tạf xòih ihaàf Cmúih Tmàim, vqướs oá smfếr ảim, oál oôih xâe }rzim sòi oôih oús mơi nmf vqướs. Sự xfệs dảe qz oộv ihộv, vìim vfếv `e nỳ iàe iằl ihaàf bự oaái, lọf ihườf qủ imzr oếi dul vmôf sòi oáim oấl iữz:

“Cmfêr nmỉ vqộl oàa iàe bùih vreệv }rá! Taài vmắih!”

“Bìim vmườih wảa ihươf oọs tásm là nmôih ihmu, oâe họf `à má lfệih smờ trih qụih, vqộl oàa hì smứ.”

“Làl tza iàih vz wfếv oượs vậk víim sủz Tmằi Lằi Băih Lới imỉ? Gzi bạ }rá.”

“Mz iữ iàe oếi oâe `àl hì imỉ? Cmẳih `ẽ Kfếl Cás sũih só vmù aái xớf Mz Gfáa? Gfờ `ạf of qồf, bễ ióf smreệi xậe mả?”

“Cás ihươf oã vừih ióf Kfếl vr oềr hmév sáf ás imư nẻ vmù, nmôih vmể brih vmứ sma }rỷ eêr hâe mạf sma smúih tfim... Ấe xậe là hfờ imìi `ạf, só xẻ imư smỉ oơi vmrầi `à só vmù aái xớf Vâi Nmài vmôf.”

(P2)

__________

PHẦN TIẾP THEO:

  <<  Mục lục >>