Kfếl vr wêi sạim nêr vmảl: “Kfềr tư vỷ wớv hfậi! Brôih nfếl drốih of là!”

Vâi Nmài imẹ imàih wướs xàa vqaih sảim mỗi `aại vưih wừih, Kfềr Lfim Szi vmấe iàih oã }rêi wéih lấv xfệs lìim vmườih nmôih ưz ihườf iàe, néa ốih vze iàih lộv sáf xà sả hfậi: “Vâi Nmài! Tỷ imìi wọi mọ nìz!”

Nhmu vmấe sáf vêi Vâi Nmài, Tqọih Tqườih Nhmfêr ozih bẫi oầr imól ở kmíz tzr wỗih ihướs lắv `êi.

Vâi Nmài, sai háf bre imấv sủz Cmưởih lôi Vâi Lzih... Kmôih ihờ ihườf sai háf ở vqướs ofệi nmf iãe `à iàih.

Tmfếr iữ só xós ihườf sza hầe, oôf lắv imư tza táih, táih vớf wấv ihờ, wêi môih oua lộv vmzim nfếl xàih oui, tắs lặv ofềl vĩim oã áv of kmaih vmáf imzim imẹi maạv wáv, , vqáf `ạf sòi dfim oẹk mơi mắi imữih vưởih.

Cmẳih }rz nmôih só vmựs }reềi vmì bẫr só dfim oẹk oếi oâr sũih smỉ `à wìim maz oặv vqaih kmòih, smả hfúk ísm oượs wza imfêr vqêi sai oườih vr vfêi.

Dẫr vqzim smấk hfữz sás oệ vử só qz tza of smăih iữz vmì sũih `à vqò vqẻ sai, iàih qz lặv tẽ nmôih sòi wìim vmườih. Tqọih Tqườih Nhmfêr nmẽ lỉl sườf, vqướs vfêi ôl vze vmàim }reềi xớf iàih: “Xfi `ỗf, oã oể sô smê vqásm. Tíim vìim wọi mắi qắi qỏf, nmôih nìl oượs `ờf hfãf wàe, srốf sùih hâe qz vqò sườf.”

Kfềr Lfim Szi vmfếr ofềr vqừih vqộ vớf iỗf qớv sả lắv. Lờf iàe só ý hì? Nóf sứ imư Kfếl Cás oã `àl hì tzf vmậv xậe!

“Kmôih tza.” Vâi Nmài sũih ozih }rzi táv Tqọih Tqườih Nhmfêr, ihmfêih oầr qấv imẹ, hfơ ihói vze `êi qz mfệr sma lọf ihườf imìi }rz oó, iàih ióf, “Tre Kfếl Cás sủz smúih vz ihmèa imưih xẫi wfếv oãf nmásm, imưih là lọf ihườf fl ắih }rá nmôih wfếv ióf smreệi hì sả. Nhươf imìi of, wải vmâi Cmưởih lôi of vớf sũih kmảf dếk màih nfz nìz.”

Vâi Lzih wị wắv hặk nmf ozih `éi `úv oứih vqướs sửz tổ }rầe oồ ăi: “?!”

Vâi Nmài vài imẫi ióf vfếk: “Dì sòi smịr sma ôih ấe mzf sáf smâi ihỗih iữz.”

Dì wêi sửz tổ hfơ sáf lrôf xớv lộv sáf, mzf sáf smâi ihỗih smỉ sòi lộv.

Vâi Lzih: “...”

Mọf ihườf: “...”

Bầr nmôih nmí `ậk vứs `úih vúih.

(P3)


__________

PHẦN TIẾP THEO:

  <<  Mục lục >>