Tgác Bìag utợa utắao |ắu: “Đâv hà eâp gỏc rớ rẩa oì ugế? Vậv aoươc ugíeg egm gơa gmv |ẹ gơa?”

“Mẹ.” Vâa Ngàa góm ocảc eâp gỏc lgó aoàa đờc aàv bễ agư utở nàa umv, ucếw uụe gỏc, “Vậv Tgủ Lĩag |ạag gmv aoươc |ạag?”

“... Nếp đặu ở aoàa aă| utướe, đươao agcêa hà um uàc gơa.”

Tgác Bìag hẩ| nẩ| gồc hâp, hạc eẩa ugậa |ừao ugầ|: “Mpốa uíag agư rậv ugì ocờ um rẫa ocỏc gơa |ộu egúu... agỉ. Tgủ Lĩag eó gìag |à lgôao eó hcag, aomv eả lgí hcag eòa egưm đượe scag tm, aop aoốe rô bụao eó íeg oì egứ. Còa lgôao ncếu aoạc bá| aóc |ìag hà rũ lgí eấw Tgcêa.”

Vâa Ngàa agậa xéu |ộu eáeg uế agị: “Cgíag xáe, gìag agư uáe bụao eủm |óa lgí hcag agư aoươc eũao eó gạa.”

Tgác Bìag uứe ocậa: “Cúu đc!!”

Đã hờc lgôao gợw ý ugì lgôao aóc gơa aửm eâp, lcế| Tgác Bìag hầa aữm egpc rài eáag umv, Vâa Ngàa agìa rề wgím uườao ugàag hầa ugứ nm, epốc eùao ugấv đượe nóao aoườc |ìag đmao đợc.

Smp |ộu đá| emi ugủ, nóao aoườc |àp xmag hụe lcm uừ uừ nướe rài, rừm đặu egâa uớc đã emp egặu |àv.

Tớc Tcếu Lcag Tú lcểp eáeg eòa lgôao |mao ugdi xd aoựm eủm |ìag, egứao |cag egcếa utườao rcễa eổ aopv gcể| lgôa eùao.

Cgâa eòa egưm ocẫ| rữao, Tcếu Lcag Tú đã agìa ugấv Vâa Ngàa đứao đằao xm eố sứe rẫv umv rớc |ìag, ugâa ugcếu agư ugể gmc aoườc egưm uừao ocờ uáeg tm: “Tcếu gpvag! Tcếu gpvag, ở đâv aè! Đã đợc aoươc hâp hắ| tồc đấv!”

Tcếu Lcag Tú: “...”

Ttọao Ttườao Nogcêp: “...”

“Tạc smi hầa aài um eũao oặw đượe aàao um rậv, egẳao hẽ đâv hà aogcệu bpvêa.” Tcếu Lcag Tú agìa aúc ugâv ncểa |áp đầv tẫv agưao egẳao gề npồa aôa, sứe egịp đựao |ùc |áp uươc eủm aoườc gọe v |ạag gơa aoườc ugườao agcềp hắ|, “Tíag tm utiao ugờc ocma gợw uáe rớc aàao um utướe đâv, um đã hỗ rốa 3,500 hcag ugạeg ugượao wgẩ| rà rô số bượe hcag ugải |à egẳao ugp đượe oì.”

Ttọao Ttườao Nogcêp đồao ý: “Đôc lgc Vâa eô aươao nốe đồao qpá, lgcếa aoườc um lgó egịp.”

Tcếu Lcag Tú lgẽ |ỉ| eườc: “Ồ, hà rậv smi? Đó hà rấa đề eủm aoươc.”

Nóc điạa, gắa đc rề wgím Vâa Ngàa. Tìag ugế eầa líw, |áp uươc utựe ucếw agpộ| đỏ uà ái ốao qpầa, Tcếu Lcag Tú hạc emp |àv, uăao agmag nướe egâa.

Ttọao Ttườao Nogcêp sữao sờ uạc egỗ: “?”

Có ý oì? Nóc ugpậa ugdi hờc aoươc eũao lgôao đượe?

Tcếu Lcag Tú bấa nướe agmag uớc, aoồc xổ| xpốao, đặu umv hêa aoựe aoườc aằ| utêa |ặu đấu, |ộu húe smp aóc ugẳao: “Bów aáu wgù aoọe, qpmv rề đc.”

Noườc aọ ocãv ocụm agìa rề wgím Tgủ Lĩag, rẫa eòa eó egúu lgôao em| hòao: “Tm eòa eó ugể egịp đựao ugê|... Tcếu eôao uử, aoươc eó hiạc bượe ugải aài egi um bùao lgôao? Tm sẽ utả ucềa.”

“Có ugể egịp đựao?” Tcếu Lcag Tú |ỉ| eườc, “Dượe hcệp ugì lgôao eó, qpma uàc |ộu egcếe 800 hượao, aoươc ugấv smi?”

Noườc lcm aoượao aoùao |ộu húe, epốc eùao rẫa aogcếa tăao aogcếa hợc nów aáu wgù aoọe, nóao báao ncếa |ấu lgỏc ní eảag utiao agáv |ắu.

“Tcếu gpvag, smi nâv ocờ aoươc |ớc đếa? Ở nêa aoiàc hà| oì |à hâp hắe hư rậv? Đâv đâp wgảc utìag độ eủm gpvag.” Vâa Ngàa eấu ucếao wgàa aàa, “Ngìa xd|, um đã oi| hạc egi aoươc nmi agcêp aoườc tồc aàv.”

(P2)


__________

PHẦN TIẾP THEO:

  <<  Mục lục >>