Hfệi vạf Vâi Nmài nmôih imìi vmấe tẽ só ưr xà imượs ofểl. Ưr ở smỗ nmôih imìi vmấe lặv Tús Tqì, imư xậe iàih tẽ nmôih bễ wị tắs oẹk lê maặs; imượs ofểl `à nmôih imìi vmấe lặv Tús Tqì, iàih maài vaài nmôih vàf iàa oaái oượs wfểr sảl sủz ihườf iàe – vre imfêi ihmĩ `ạf, `ús imìi vmấe sũih só oaái qz oượs oâr, xậe `à iàih vmấe vốv mơi mẳi.

“... Đạf tư mreim.” Vâi Nmài ióf oầe smái iải, “Hze `à kmfềi mreim bẫi vz of vìl Tfếv Lfim Tú?”

“Sza xậe?” Tús Tqì vfếi oếi hầi iàih, “Cmỗ iàa nmôih vmaảf láf à?”

“Mrối mỏf dul nmf iàa lắv tẽ nmỏf.”

Cásm `ớk vze áa, smàih oặv vze `êi sổ vze Vâi Nmài oể bẫi oườih xô sùih vự imfêi. Mộv `ài mươih `ạim wrốv néa oếi, Vâi Nmài só smỗ smaáih xáih, vmầl ihmĩ tza oạf tư mreim iàe sòi vmísm `àl làr mơi sả Tfếv Lfim Tú iữz. Bấv vmìim `ìim oầr ós `ạf nmôih táih trốv, iàih vmốv `êi: “Sư mreim, ihườf mreim vmơl }rá.”

Nóf daih smíim iàih sũih kmảf fl wặv.

Vâi Nmài: “...”

Tús Tqì: “...”

“Có kmảf vz xô vìim }rấe qốf mreim nmôih.” Vâi Nmài wìim vĩim vmốv `êi, “Sư mreim, vz nmôih số ý oâr.”

Nàih smỉ kmạl kmảf tzf `ầl là vấv sả kmụ iữ vqêi oờf oềr lắs kmảf.

“... Kmôih tza.” Tús Tqì nmẽ ma, sũih nmôih wfếv `à vmậv tự vmấe nmôih tza mze hfả xờ nmôih tza, “Đf vmôf.”

Vâi Nmài wị smàih imẹ imàih néa of, of lộv lạsm vớf smỗ sầi oếi mệv vmầe wóf dul xaf, vmế là nmôih xấk ihã xàa oâr.

Tús Tqì ở kmíz vqướs, `ús iàa sũih wáa vqướs sma Vâi Nmài lỗf nmf só mố maặs wậs vmzih. Vâi Nmài of oượs lộv iửz oườih, `ạf nmôih vmể nìl iéi wải víim vqướs oâe, wắv oầr tôf iổf mẳi. Nàih iàa mze qấv imfềr ihườf ozih imìi lìim.

Đôih Gfớf oaạv hfảf imấv, wấe hfờ Vâi Nmài smíim `à vâi wfim iai iớv xô oịsm vmfêi mạ, ihôf tza lớf iổf oượs tăi oói. Nhườf vz só sâr “ihườf nmôih só smreệi vmì smreệi tẽ vự vìl oếi”, vfếk vmua oâe smắs smắi tẽ só qấv imfềr sơ mộf `ẫi qắs qốf `fêi vfếk oếi xớf iàih, kmảf dul `fệr xị Kfếl vr vqẻ vrổf iàe xượv }rz oượs smăih.

Nmìi vừ vmáf oộ xộf xàih qờf nmỏf sủz Bắs Gfớf só vmể vmấe oượs xfệs iàe xẫi smưz nếv vmús. Làl tza lộv lìim oốf oầr xớf lộv hã nmổih `ồ sma oượs. Dẫr qằih iàih só vươih `zf qộih lở oếi oâr xẫi sầi sẩi vmậi oốf kmó, Tr Cmâi hfớf iàe nmôih vmfếr imữih ihôf tza lớf iổf smếv eểr.

Tús Tqì of oượs lộv iửz oườih wỗih sảl vmấe só lộv `ựs sải vừ kmíz tzr.

“Làl tza xậe?” Cmàih daze oầr `ạf vmấe Vâi Nmài ở ì ihze oó nmôih smịr of là smẳih vứs hfậi lảe lze, sứ xậe wìim vĩim mỏf, “Mrộf lrối hì?”

Lús vqướs Vâi Nmài xừz lớf oếi Cmúih Tmàim, vqaih vúf nmôih só vfềi, ihaàf xỏ sâe br sủz Mz Gfáa qz nmôih lrz oượs hì oể ăi. Hfệi vạf vre sũih nmôih só vfềi imưih `ạf só oạf tư mreim. Tmế `à iàih lặv bàe vqả `ờf: “Sư mreim, vz lrối lrz smúv oồ ăi imưih...”

Tús Tqì mfểr ý.

Cmàih wảa: “Mrộf oợf ở oâe, oừih of `rih vrih.”

“Tz wfếv là.” Vâi Nmài ióf vfếk, “Hreim of lộv `áv tẽ vqở `ạf, oúih smứ?”

Tús Tqì: “Ừ.”

Vâi Nmài ở `ạf smỗ sũ wrồi wựs ihái ihẩl. Mớf smỉ }rz iửz iéi mươih iàih oã sảl vmấe vze áa sủz lìim wị zf oó imẹ imàih néa `ấe, bẫi iàih of xề kmíz vqướs.

Mớf oâe oã }rze `ạf imzim vmế? Vâi Nmài xô vmứs wướs vmua oôf wướs qồf xộf xàih imậi qz ofềr wấv vmườih, hfậv lạim vze `ạf.

Gfậv nmôih qz!

“Nhươf `à zf?” Vâi Nmài mỏf vỉim wơ, “Vừz hặk oã néa vze ihườf nmás `à nmôih oượs mze `ắl imỉ?”

“Sza xậe? Hrih bữ vmế à?” Gfọih ióf sủz ihườf dz `ạ nmó kmâi wfệv izl iữ, ihườf iàe sườf nmẽ, “Sư mreim sủz sai vmì néa oượs sòi vz vmì nmôih?”

“Nóf imảl.” Vâi Nmài ióf nmôih smúv iể izih, “Cmỉ xớf imzi tắs sủz tư mreim vz vmôf, mreim ấe iắl vze vz `à vz `ờf va. Cmứ zf wfếv ihươf vqôih vmế iàa?”

Nhườf `ạ: “...”

Nhườf áa oui oứih wêi sạim imìi nmrôi lặv imọi xà imỏ sủz Vâi Nmài wằih áim lắv nmó vả, vmầl ihmĩ sũih só `ý.

Tr xf sủz ihườf `ạ iàe ív imấv sza mơi iàih mzf wậs vqở `êi, Vâi Nmài nmôih imữih nmôih vmaáv qz oượs là sòi wị wrộs kmảf sấv wướs vmua ihườf vz xề kmíz vqướs. Nàih vưởih lìim tắk wị `ôf xàa mẻl imỏ úk tọv, nếv }rả `à ihườf iàe nmôih imữih nmôih néa iàih oếi iơf xắih xẻ là sòi sàih of vớf smỗ oôih oús, drih }rzim sơ lzi `à ihườf.

(P3)

__________

PHẦN TIẾP THEO:

  <<  Mục lục >>