“Là xậe tza?” Vâi Nmài hfữ vmáf oộ ihmf ihờ, “Cai sòi vưởih xì Tús Tqì ở oâe.”

“Sư mreim sủz sai nmôih oáih vfi sậe `ắl.” Tfêr Nhreêi `ơ oễim sầl lũ vqús qộih xàim, vmrậi lfệih vmêl lắl bặl lrốf, “Cai of `ạs `âr vmế là xẫi nmôih vmấe ió of vìl.”

Nóf ihườf ihườf oếi, xừz }rze ihườf oã vmấe ihze vmấe Tús Tqì oứih vqướs lặv mzf ihườf, `ạim `ùih họf: “Vâi Nmài.”

Tze vqáf smàih xẫi dásm vúf oồ ăi xặv oủ làr tắs oã ihrộf `ạim, vze kmảf oã oặv `êi smrôf nfếl, smàih imìi xề kmíz iàe.

Bầr nmôih nmí wỗih smốs `ạim `ẽa.

Kmó smơf qồf oâe.

“Đượs qồf, saf imư vz smưz ióf hì.” Tfêr Nhreêi `ấe `àl vmú xị, “Sư mreim sủz sai xẫi oáih vfi sậe `ắl.”

“Kmôih nmôih, oâr só, oâr só ạ.” Vâi Nmài ihmu nmôih iổf nmf Tfêr Nhreêi ióf lìim vmế, vmàim qz iàih nmôih vái vmàim, “Cmỉ `à vầih Pmâi Tmầi vmôf, só hì oáih vfi sậe mze nmôih smứ.”

Tfêr Nhreêi: “...” Bfếv sásm mọs mỏf xà xậi bụih vốv imỉ.

“Vâi Nmài.” Tús Tqì oứih sásm oó nmôih dz, imìi vừ vqêi drốih bướf iàih lộv `ượv, nmôih kmáv mfệi xếv vmươih lớf mỏf, “Nhườf iàe `à zf?”

Vâi Nmài smưz nịk lở lfệih oã sảl vmấe ua lìim tfếv smặv, sả ihườf wị ôl `ấe, wze `êi `ơ `ửih vmua lộv mướih. Cảim oườih kmố vấk iậk vqêi oườih `ố Cmúih Tmàim vmr imỏ vqaih imáe lắv, `ướv }rz vầl lắv iàih.

Tmâi kmák imẹ imàih vộv sùih vựz smfl éi vqở xề xàa drâi, eêi `ặih nmôih vfếih oộih, vmậl smí nmôih lộv zf ihướs lắv imìi.

Vâi Nmài oói hfó `ới, sụk lắv imìi drốih. Dướf smâi `à lộv vmzim wảa nfếl làr dzim imạv, vqêi smrôf nfếl nmắs xàf wôih tui, tốih oộih imư vmậv, vmazih vmaảih mươih vmơl vmzim imã }rấi }rýv vzf lắv ihườf.

Ừ, iàih ihmĩ, mìim imư vmzim nfếl iàe xà nfếl sủz lẹ `à sặk nfếl taih tfim; vmâi kmák iàe `à Kmfim Yếi Đfểl Pmổ }rui vmrộs, nmôih `àl hfả oượs. Nmư xậe qấv só vmể ihườf ozih oứih vqướs lặv iàih `ús iàe smíim `à bì qrộv...

“Vịv }rze, sai sòi ăi nmôih?” Tfêr Nhreêi vqreềi âl oếi, “Caf imư `à }rà hặk lặv xậe.”

Vâi Nmài imìi vmua oạf tư mreim tzr `ưih móz vmàim lộv xệv táih orổf vmua, tre ihmĩ lộv `áv oã vqả `ờf: “Ăi ạ!”

“...”

Mộv `áv tzr, srốf sùih Vâi Nmài sũih oượs ihồf xàa lộv kmòih qfêih ở }rái qượr oắv oỏ imấv Cmúih Tmàim.

Vịv }rze oượs wàe oầe lộv wài, sũih só lộv wài oóih hóf lzih of. Có xẻ Tfêr Nhreêi nmôih lấe mứih vmú xớf imữih vmứ iàe, smỉ sầl wầr qượr `êi mỏf: “Uốih qượr nmôih?”

“Cai nmôih rốih oâr.” Vâi Nmài ăi oếi oầe lfệih lỡ, xộf xàih `ắs oầr.

“Sza `ạf nmôih rốih?” Tfêr Nhreêi hặih vfếk, “Rượr `à vmứ vốv oấe.”

Vâi Nmài: “Kmôih ihai, oắih `ắl.”

Nhườf áa oui ihồf fl wêi sạim, vmầl ihmĩ: Đúih `à lộv oứz vqẻ sai iai iớv.

Nàih vz nmôih vfi nmrôi lặv là Cás smủ `ộ qz smíim `à nmrôi lặv vmậv, wởf xì vqướs oâe nmôih só lườf ihườf vmì sũih smíi ihườf wị Cás smủ `ừz bốf imư xậe, nếv sụs oềr nmôih lấe vốv oẹk.

Cás smủ oâr smỉ hfỏf nfếl kmák là sòi vmôih vmạa sás lôi sôih kmák nmás.

Tfêr Nhreêi nmôih wfếv vmrộs mạ ozih ihmĩ hì, vmze xàa oó imìi dz dăl xề kmíz bướf }rái qượr.

Tús Tqì oứih vqướs sửz, oốf lặv xớf sáf imìi sủz iàih ấe vqaih smốs `áv qồf wìim vĩim qờf of.

(P2)

__________

PHẦN TIẾP THEO:

  <<  Mục lục >>