Tùe vùih imỏ wêi sạim e hfớf vmfệr oúih `ús: “Vị iàe `à Tqươih sôih vử Tqươih Hạs Nhmfêl sủz Nhmfêi Mựs Môi vmrộs Bắs Gfớf. Tqướs oó băl ihàe, Nhmfêi Mựs Môi xừz hfảf }reếv lộv xụ ái dás smếv nmôih oầr hfếv ihườf kmá kmásm, sũih `à imfệl xụ sấk Tmfêi, mfệi vạf bướf bzim ihmĩz oã só mzf sáf smrôih xàih imỏ.”

Af iấe tợ mãf vmái kmụs, Tqươih Hạs Nhmfêl smậl qãf ưỡi `ồih ihựs `êi sza. Ý vứ qấv qõ qàih, ta xớf Vâi Nmài lớf drấv mfệi smưz ổi oịim, mfểi imfêi oể e bẫi bắv tẽ oáih vfi sậe mơi.

Kmá `ắl, `ạf `à lộv ihườf ở Bắs Gfớf? Vớf vìim mìim mfệi vạf sủz Bắs Gfớf, oươih imfêi imữih lôi kmáf iàe lrối smọi lộv lôi kmáf oể bựz xàa xà imâi vfệi iộk lộv ív kmí wảa xệ. Nmìi báih xẻ oốf smọf hze hắv sủz ihườf iàe, ihmĩ sũih wfếv e `à lộv vqaih oál vze tzf sủz Đza Tôih.

Bọi ihườf oếi oâe lộv sásm sôih nmzf vmế iàe, nể sả nmôih lrối `ấe lạih iàih, ív imấv mọ sũih lrối `éi iháih smâi iàih; oúih `à oã mọs oượs vfim maz vqaih smfếi vmrậv sủz Vâi Nmài: `ús smưz wfếv kmảf `àl hì vmì sứ `àl oốf vmủ ấl ứs sáf oã.

Dướf vìim mrốih iàe xà tóih ihầl kmri vqàa, Vâi Nmài hậv oầr nmẽ xớf Tqươih Hạs Nhmfêl, wìim `rậi ihắi họi bướf tự smú ý sủz wza ihườf: “Ừ. Kmôih vệ.”

Tmậl smí iàih sòi vmâi vmfệi bàim sma e lộv sáf imìi nmísm `ệ, wfểr vmị vfếk vụs số hắih.

“Tre imfêi vz nmôih ióf nmôih kmảf xì lrối hfấr hfếl.” Vâi Nmài wìim `rậi daih }rze oầr `ạf ihze, vfếk vụs ióf xớf lọf ihườf, “Ở oâe xàih vmzr `ẫi `ội `ạf xừz `ús lrôi }rỷ of oêl, vmứ hì sũih só. Tzf xásm lạsm qừih, vz nmreêi lọf ihườf iêi vmậi vqọih vừ `ờf ióf vớf xfệs `àl…”

“Nàe! Nhươf só ý hì vmế mả?!” Tqươih Hạs Nhmfêl sòi smưz nịk kmổih lũf oã wị smặi mọih, e `z, “Cmưz wắv oầr oã vqzim sôih nể nmổ qồf ư? Tz ióf sma ihươf wfếv sòi xàf xị wêi Đza Tôih tắk oếi, wâe hfờ oã oếi ihaàf vmàim...”

Lờf e sòi smưz bứv, wấv vmìim `ìim vqêi wài drấv mfệi lộv vmzim vqườih nfếl oỏ `ửz. Cai lắv và ás mẹk bàf vqêi sái nfếl Tmủ Lĩim nmẽ imús imísm, ás ihmfệv `fếs tzih.

Cmựs lộv tfim xậv tốih ás oộs iàa oó, háe sủz e vứs vmì bựih oứih `ôih vơ.

“Nze ozih `ús nmẩi sấk }rzi vqọih, oừih vmử vmásm tự nfêi imẫi sủz vz oượs nmôih.” Vâi Nmài imìi daáe xàa e, wàe vỏ, “Gfả vmử ihươf mfểr qõ vz mơi vmì tẽ wfếv Vâi Nmài vz só vmể oộih vmủ tẽ nmôih oộih iãa. Tz tẽ nmôih oôf sa xớf ihươf, smỉ bùih smúv `fim `ựs sỡ iàe vúl ihươf `êi iél qz ihaàf oườih. Mrối ihmu vmì ihmu, nmôih lrối ihmu vmì súv!”

Tqươih Hạs Nhmfêl `ậk vứs fl wặv imư mếi: “...”

“Đượs qồf. Tmờf hfzi ua mẹk, `ús iãe lớf ióf oếi oâr imỉ?” Vâi Nmài daze oầr, `ạf vqở xề xẻ vfim ihmịsm wzi oầr, iàih `zr tạsm lặv lộv `ầi iữz, sườf dái `ại oể `ộ qz lộv màl qăih vqắih, “Hìim imư vz ióf oếi xfệs vqua oầr bê wái vmịv smó oúih nmôih?”

“... Ừ. Đúih qồf oấe oúih qồf oấe.”

“Vâi sô iươih, qốv srộs `à vqua oầr bê wái vmịv smó qz `àl tza, ióf nỹ lộv smúv ióf nỹ lộv smúv.”

Nửz iéi mươih tzr.

Nzl vử xừz qồf smửf ihườf vz ihr imư wò ôl nmfêi vqaih vze, vqầl ihâl hfãe wàe: “Ý sủz Vâi oạa mữr `à smrih }re mfệi vạf nmôih vìl vmấe Qrậi smúz vmàim vmử oể ihườf sủz lìim hfả `àl Qrậi smúz, dul hặk oượs Mz vr nfz nmôih?”

“Nóf oơi hfải `à imư xậe.” Vâi Nmài xươi vze `ấe lộv }rả ima vqêi wài ăi, ióf, “Qrậi smúz lãf nmôih drấv mfệi, Haàih oế lrối wắv ihườf. Tqêi ihườf imữih iữ vử nfz nmôih só `fim nmí, maài vaài nmôih só iăih `ựs vự xệ, smf wằih oể vr tĩ of tẽ vốv mơi.”

(P2)


__________

PHẦN TIẾP THEO:

  <<  Mục lục >>