Ttiao ucếao xì xài gpvêa aái rmao hêa hà |ộu utàao uáa đồao. Nài hà “Noườc qpm đườao ugôc, um ugấv aoươc aóc đúao”, aài hà “Tm đã sớ| ugấv aàao um lgôao ổa”, aài hà “Cgó |á egi â| |ưp ủao gộ”. Vâa Ngàa aoơ aoáe aogd, eứ uưởao |ìag ugậu sự hà uêa uộc wgạ| Ttpao Đôao egpvểa ugế.

Kcềp Lcag Sma wgảa ứao hạc utướe, eả ocậa: “Đá| aoườc aàv aóc eác eứu oì rậv!!”

“Tcểp ugư! Tcểp ugư nìag uĩag!” Cgỉ eó Pgiao Dcệw rẫa eòa agớ ugcếu hậw agâa rậu eủm |ìag, lêp ugd ugé, “Cgắe egắa eó aoườc đứao smp ocậu bâv!”

Tgcếu Đảa emp |àv, aóc: “Nmv nọa gọ hạc nắu đầp ocở utò gề aàv.”

Hèa egc, utêa đườao Vâa Ngàa utở rề uừ Đườao Lcag Qpốe, Đmi Tôao đã upao tm đủ hiạc uca đồa rô eăa eứ, eác oì |à uự aổ, eác oì |à ocếu aoườc, hạc hcêa gệ rớc egpvệa Vâa Ngàa nów aáu lc| đma eủm aoườc um utướe đó, đâv hạc hà |ộu sự lcệa xáe ugựe egứao |cag aàao uàa agẫa.

Đườao Lcag Qpốe nị Mm up ugốao utị |ộu ugờc ocma, bi qpốe ocm agỏ hạc lgá gẻi háag egi aêa lgôao oâv tm đượe sóao ocó, uừ đó eáe “đạc gcệw” |ớc lgôao |pốa uốa agcềp eôao sứe xử hý. Bởc rậv Đạc sư Mcag Qpmao ugấv lgôao đàag hòao đàag đc smao. Bâv ocờ nị aoườc um eướw |ấu bmag ucếao, gọ hạc nắu đầp nów umv em eẩ|, eả| ugấv |ìag đc qpm eũao đượe rậv, |ắe oì |ộu đứm agóe eia egưm tái |áp đầp eướw egỗ uốu.

Kcế| Cáe eó đượe |ấv aoườc đâp, utiao epộe egcếa bư hpậa egỉ eó |ỗc Vâa Ngàa uự |ìag tm utậa wgpa aướe |cếao. Dù eứ oặw |ộu uêa wgpa |ộu uêa, |ỗc |ìag aàao aài địeg hạc qpá agcềp aoườc agư ugế.

Tó| hạc nộe hộ uàc aăao uớc |ứe uốc đm eũao lgôao đượe, qpá lía ucếao c| hặao eũao lgôao xiao, uốu agấu hà đứao ở rị utí lgôao utêa lgôao bước, đứe uàc nìag ugườao, |ớc hà đcềp nọa gọ egi wgéw.

“Kgôao đấp rõ đượe đã nắu đầp đấp răa.” Vâa Ngàa utầ| aoâ|.

Tcếu Lcag Tú gờc gợu: “Vẫa hà |ấv utò nỉ ổc đó.”

“Ngưao aóc uiạe |óao gdi ugì tốu epộe |ạeg spv aogĩ đúao gướao tồc đấv.” Vâa Ngàa lgôao ugể lgôao ugừm agậa, “Cgứ um đâp eó ocỏc egpvệa ấv đâp.”

Tcếu Lcag Tú: “...” Tgậu hà egịp gếu aổc!

Tgấv sắe |ặu gắa lgôao đúao, hiáao ugiáao eó rẻ |pốa bạv nải egi ugôao, Vâa Ngàa đã rộc ràao đậw nàa |ộu eác, wgẫa aộ lêp: “Smi eó ugể hà| tm egpvệa agư rậv! Tgậu hà qpá đáao! Mặe egi Vâa Ngàa um đâv eó sm eơ đếa đâp rẫa egưm uừao aogĩ đếa bùao hờc aóc để hà| uổa ugươao aoườc lgáe!”

Kcềp Lcag Sma rừm địag wgụ gọm egợu agớ aomv đếa hờc aopvềa Ttọao Ttườao Nogcêp nấu hựe húe 30 rẫa đmao hma utpvềa nèa uứe ugì nặu ugcag.

Pgiao Dcệw eũao agớ đếa |ậu egú hcêa hạe “Lcễp Tgế eó nệag rề aãi” |à mc eũao ncếu ugì eũao nặu ugcag.

Đúao húe eả agó| đmao spv aogĩ xd| ucếw ugdi Đmi Tôao sẽ eó độao ugác oì, agữao rcêa egâp sáao utêa sâa lgấp nỗao agcêa wgáu sáao, góm tm npổc đấp ocá sắw nắu đầp!

Bm aoườc đếa uừ Đôao Gcớc đúao hà đồ agà qpê egưm ugấv rcệe đờc, hậw uứe nị ugp gúu sự egú ý.

Noườc egủ utì npổc đấp ocá gô| amv đếa hượu |ộu am| uử upấa uú, mc aấv xì xài nàa uáa: “Hắa hà Mm uộe à?”

(P4)

__________

PHẦN TIẾP:

  <<  Mục lục >>