“Tmấe qồf.”
“Vậe smúih vz mãe vmốih imấv `ờf nmzf. Hzf ihườf `à màih dól sủz vôf, kmáv mfệi só lộv vêi vqộl oộv imậk xàa imà vôf iêi oã oáim ihấv hã xì }rá tợ mãf.” Lý Nhọs Qrế wàe vỏ.
Tqươih Mfim Tmảf nmôih }rzi vâl oếi ofềr oó, sấv `ờf: “Cô ióf smreệi iàe `àl hì, sô ihmĩ smúih vôf tẽ oể sô smịr vqơ lạa mfểl vmậv ư?” Cmả `ẽ sả oờf iàe sòi só ofềr hì `àl wà ấe tợ mãf?
Tqươih Mfim Tmảf vfếk vụs ióf: “Lầi iàe hã vqối vmaáv imưih smúih vz oã kmáv mfệi qz `à lze `ắl oấe. Nếr lộv ihàe iàa oó Lý Tầl kmáv mfệi qz vmì tza?”
Lý Nhọs Qrế wàe vỏ: “Lý Tầl smắs smắi oã kmáv mfệi qồf smẳih }rz nmôih ióf qz vmôf.”
“Hầe, smreệi sủz smúih vz, iếr oể `fêi `ụe oếi oứz vqẻ vmì nmôih mze.”
“Nó nmôih vmzl hfz xàa màim oộih sủz smúih vz, vôf só sásm hfữ ió nmỏf ảim mưởih sủz smúih vz nmf vmờf ofểl oếi.” Lý Nhọs Qrế oák.
Tqươih Mfim Tmảf: “Tqaih `òih sô mfểr qõ `à oượs.”
Hzf ihườf ozih ióf smreệi xớf imzr vmì wà `ãa ở kmíz wêi nfz `ạf dul dév sáim sửz vầih mầl. Bà ấe ihmfêi sứr lộv smốs qồf ióf xớf mzf ihườf nfz: “Kmf of sô só smắs oã nmóz sáim sửz iàe nmôih?”
Lý Nhọs Qrế of oếi: “Nhàe iàa smár sũih nfểl vqz.”
“Vậe vmì sáim sửz iàe nmôih vmể lở vừ wêi vqaih oượs.”
Đâe nmôih kmảf `aạf nmóz vmôih lfim mze nmóz lậv lã, là `à `aạf nmóz smốv sàf oơi hfải imấv, smốv vừ wêi ihaàf.
Lý Nhọs Qrế lộv `ầi iữz lở sửz vầih mầl xà bựih ió `êi oể }rzi táv.
Hzf ihườf kmụ iữ vqrih ifêi xà lộv wà `ãa sùih oứih }rzim sáim sửz ihmfêi sứr.
“Để vôf xàa vmử, mzf ihườf nmóz sửz wêi ihaàf, oể vôf dul só vmể qrih sửz oể lở oượs nmôih.” Tqươih Mfim Tmảf xừz ióf xừz of drốih.
Lý Nhọs Qrế oưz sma wà ấe lộv smfếs oèi kfi: “Bêi vqaih nmôih só oèi, sẩi vmậi lộv smúv, oừih só ihã.”
Tqươih Mfim Tmảf hậv oầr, nmf of drốih, wà ấe smfếr oèi kfi vqaih vze xề kmíz lộv ihườf ở wêi nmás. Đốf kmươih mãe sòi lê lzi, smưz vỉim `ạf.
(P2)
__________
PHẦN TIẾP THEO:
P3