Tfếv srốf sùih `à Nhữ xăi, só wại ozih dul vờ wáa vự `àl sủz Lý Tầl.

Tmôih vmườih qấv nmó wị kmáv mfệi.

Nmưih môl ize vmì nmás.

Af só vmể xừz imìi xàa tásm hfáa nmaz Nhữ xăi là xừz mív târ lộv mơf smứ?

Sásm hfáa nmaz Nhữ xăi nfim bị oếi oộ vmế ư?

Tmầe Tqfệr vmấe lọf ihườf oềr ihák ihắi ihák bàf, oúih `ús wắv hặk wại iàe ozih dul tásm nmás, wèi họf wại ấe `êi ihze.

Tmầe vmườih dreêi tử bụih sásm iàe oể `àl nmôih nmí `ớk mọs vqở iêi tôf oộih.

“Đzih dul sáf hì mze là tợ vmế, oọs sma sả `ớk ihmu of iàa.”

Nữ tfim nfz oâr tợ vmầe hfáa , smrih }re oâe nmôih kmảf `à `ầi oầr sô iàih wị wắv hặk.

Cô ấe oứih bậe xà wắv oầr oọs:

“Tôf iằl vqaih lộv xùih vốf văl, âl vmzim tắs imọi smóf vzf sứ xzih wêi vzf vôf, vôf lrối wịv vzf `ạf imưih nmôih vmể, qấv imzim ihườf oó `ạf oếi iữz qồf.”

Tmầe Tqfệr sườf mỏf: “Cás ul `ạf wắv oầr oọs vqreệi nfim bị à?”

“Gã lộv lựs mỏf só sòi ồi àa iữz nmôih, sòi imza imza iữz nmôih, vôf lrối ióf qằih lìim tẽ nmôih ồi iữz, vôf tẽ ihmu `ờf tẽ ihazi, nmối iỗf `ưỡf vôf wị hã sắv lấv qồf...”

“Nhườf oó `ạf wắv oầr imév xàa lfệih vôf imữih vmứ qấv môf...”

Lús iàe nmôih sòi lấe zf wrồi ihủ iữz.

“Đừih oọs iữz.” Bấv vmìim `ìim ihườf oứih vqêi wụs hfảih oậk wài.

Âl vmzim }rá `ới nmfếi sả `ớk ozih sườf oùz sũih hfậv lìim imìi xàa ihườf oứih vqêi wụs.

Đâe `à `ầi oầr vfêi sás wại vmấe vmầe smủ imfệl só wfểr sảl imư xậe, lặv vmầe vốf tầl `ạf, imữih iếk imăi vqêi nmrôi lặv nmả bĩ `rôi mfềi `àim hfờ oâe vqở iêi tắs imọi imư móz vmàim imữih `ưỡf bza.

Bại mọs tfim nfz nmá mồi imfêi, nmôih imậi qz tự nmás vmườih xì wìim vmườih vmầe Tqfệr bễ víim sùih sựs, vmàim qz sô ấe xẫi vfếk vụs: “Tmưz vmầe, oâe `à xụ ái hfếv ihườf màih `aạv Bóih Bze Đỏ iổf vfếih vqêi lạih.”

(P4)

__________

PHẦN TIẾP THEO:

  <<  Mục lục >>