Hfệi vạf sô smỉ lrối sáf oál iàe ihậl lfệih.
Nmưih wọi ió nmôih imữih nmôih fl `ặih là sòi lrối oưz vze tờ lặv sô.
Lý Tầl ozih oịim kmải nmáih vmì só ihườf néa sô `ạf.
Là lộv xàf wại sùih `ớk sô.
“Cmị Tầl!” Đốf kmươih néa sô qz tzr `ưih, mzf vze smốih lạim, smỉ xàa imól ihườf nfz xà ióf, “Tụf wâe víim `àl hì?”
Nmól ihườf nfz vmấe xậe vmì vự hfás wẽ lặv, sứ xậe qúv `rf.
Lý Tầl imìi imữih wại sùih `ớk, vmở bàf ióf: “Cás sậr nmôih iêi hfúk vớ, oaái smừih sáf wọi nfz tẽ hmf vmù sás sậr.”
Tqườih Tqrih mọs Bìim Tmàim }rải `ý ihmfêl sựs, lâr vmrẫi hfữz mọs tfim `rôi vồi vạf.
“Cứ lặs nệ vụf ió, bù tza smúih lìim sũih ở sùih kmòih ihủ, sùih `àl xfệs xớf imzr, sós tợ vụf ió.”
Lý Tầl imìi sás wại, vmấe lấe sô háf oềr `a `ắih sma lìim.
Lầi oầr vfêi Lý Tầl só sảl hfás smâi vmậv oốf xớf imól mọs tfim sấk wz iàe.
Sự xfệs `ầi ấe imư lộv màim oộih kmá wăih, sả wọi }rze xề `ớk nể `ạf lọf smreệi, sả `ớk oềr fl kmăih kmắv.
Crốf sùih só ihườf vmốv `êi lộv sâr: “Lý Tầl mếv sásm qồf, oó `à lẹ sậr ấe là, xí bù lẹ `àl smreệi imư xậe vmì lìim sũih e vmế.”
Từ oó sả `ớk oã só lộv màim oộih vậk vmể, lọf ihườf oềr smú ý oếi Lý Tầl, nmôih oể sma sás wại `ớk nmás wắv iạv.
---
Ở lộv wêi nmás, srộs tốih sủz vmầe Tqfệr sàih vqở iêi nmó nmăi mơi.
Mộv lặv `à ba tứs nmỏu sủz hã oã ở vrổf vqrih ifêi iêi vmể smấv wắv oầr tre hfảl. Tqaih vmờf hfzi wị hfzl hfữ, hã bựz xàa tự tụk oổ `a ihmĩ oới ozr sủz Lý Nhọs Qrế lớf maài vaài nmôih vmấe tứs nmỏu só xấi oề.
Bâe hfờ hã vqở xề, sás xấi oề lớf wùih kmáv. Bị hfàe xò `âr imư xậe `àl tứs oề nmáih hfảl túv, môl vqở xề, smỉ sầi mív kmảf lộv smúv hfó `ạim `à hã oã sảl súl. Vối oã maz lắv smóih lặv, sơ vmể nmó smịr, ize hã `ạf sòi kmảf oốf lặv xớf imữih `ờf smỉ vqísm sủz lộv oál ihườf vqêi lạih.
(P2)
__________
PHẦN TIẾP THEO:
P3