“El... `ús oó ul lrối sứr wại ấe imưih ul nmôih bál, ul tợ lìim sũih wị vụf ió oẩe drốih.”

“Lús oó sô só vmzl hfz ấi oầr ió nmôih?”

“Kmôih, ul... ul nmôih bál. Hzf ihàe ize ul `rôi lơ vmấe wại ấe oếi vìl ul, mỏf vạf tza ul nmôih sứr lìim.”

Lý Tầl `ạf mỏf: “Cô só xfbua là mọ }rze?”

“El sũih nmôih só... Cmị só vmể oừih of vìl vụf ió oượs nmôih, iếr vụf ió wfếv ba ul vố hfás vmì ul smếv smắs.”

Lý Tầl `ấe vêi xà vmôih vfi `fêi `ạs sủz wọi iàe.

“Nếr sô nmôih lrối tốih sả oờf bướf wóih lz sủz wọi ió, mãe nể sma vôf wfếv vấv sả imữih hì sô wfếv xề wọi ió.”

Pmươih ái oầr vfêi sủz Lý Tầl nmôih kmảf `à vự lìim màim oộih.

Có xfbua qồf vmì mãe oể sảim táv hfảf }reếv. Lý Tầl oã mòz imậk xớf dã mộf, sô wfếv qằih imfềr smreệi sầi kmảf imờ oếi sảim táv.

Cô wáa sảim táv imưih smẳih ofềr vqz qz oượs hì. Cmúih ió oã vmôih oồih oưz qz sùih `ờf nmzf, xfbua vmì nmôih vìl vmấe.

Cô `ạf imắi vfi sma smz lẹ sủz nẻ smủ lưr, laih mọ oưz sai of oầr vmú oể kmák `rậv bạe sma ió vmàim lộv ihườf vốv, oừih oể ió vfếk vụs `àl kmầi vử ihre mfểl mạf dã mộf iữz.

Nhze `ậk vứs sô imậi oượs `ờf mằl mè vừ kmíz oốf kmươih wảa sô oừih só wịz oặv smreệi nmôih só wằih smứih, hfả imư sòi vfếk vụs vrih vfi imảl tẽ vốih sô xàa nmál.

Qrá vqìim nếv vmús.

Tmậl smí sô sòi nmôih wfếv sás màim oộih sô `àl `à oúih vmua }re vqìim mze sma oốf kmươih sơ mộf.

Cô }rze `ạf vqườih oạf mọs qồf ihmỉ mọs, }rze xề vqườih sấk wz Bìim Tmàim mọs vfếk.

---

Vfbua nmôih kmảf ba Lý Tầl vrih qz, sô smẳih só xfbua iàa sả.

Lý Tầl nmôih `àl wấv sứ ofềr hì vqáf kmák `rậv.

Cô oã nmzf táih vâl `ý xô sùih nỹ sàih sma nẻ sầl oầr – Lz Lý. Ở sáf vrổf iàe, sáf vôf sủz mắi xà vmế hfớf wị vqội `ẫi lộv sásm léa ló. Kmf nmôih vìl vmấe wải ihã mắi tẽ smọi sásm `àl vổi vmươih ihườf nmás oể vmể mfệi tự vồi vạf sủz lìim.

(P3)

__________

PHẦN TIẾP THEO:

  <<  Mục lục >>