A Đfêr nmôih oòf vfềi, smỉ mỏf wọi mọ xề vìim mìim vqướs oó, `fệr imữih ihườf nmás wị hfếv qồf smăih.

“Cmúih vôf nmôih qõ, bù tza smúih vôf oã sma smúih wằih tạsm sủz iả xớf vâl vmáf hfữ lạih imưih smúih ăi ióf oơi tzf… Tfếk oó só lấe ihườf iữ imư smúih vôf wị imốv, sòi lấe ihườf nmás wị oưz of smứ nmôih oáim smếv vạf smỗ. Nmưih só `ẽ tzr oó sũih wị hfếv sả qồf.”

A Đfêr oăl smfêr: “Nmốv vaài wộ hfớf iữ `ạf?”

“Kmôih... smúih smọi lấe ihườf só báih xẻ oượs oượs.” Nữ wás tĩ só oôf lắv ảl oạl, nmẽ ihmfếi qăih.

Bởf xì sơi sớ vmzl tốih tợ smếv iàe `àl vqaih `òih lấe sô ấe sũih wrồi iôi.

A Đfêr ihmfêih oầr imư ozih tre ihmĩ sáf hì oó, vfệi vmể ióf `rôi lộv sâr: “Vậe vmì imìi vmẳih xàa xẻ oẹk sủz lìim of.”

Nữ wás tĩ: “?”

A Đfêr sườf: “Ív imấv lấe sô sòi tốih oể smờ vôf vớf oấe.”

Aim vqzf vqẻ iàe sườf vmậv ihọv ihàa oấe, nmôih só kmầi ás ý hì, vmậl smí sòi smfz oồ ăi sma lấe sô. Nmữih iữ vr tĩ iàe tfim mảa sảl vqaih kmúv smốs, `zr iướs lắv ióf sảl ơi, oồih vmờf mỏf lộv ív vìim mrốih wêi ihaàf vừ kmíz A Đfêr.

Đã sòi tốih vmì sầi bấi wướs sma ihàe tzr.

Đál sướk iàe nmôih kmá mủe nmốf vqòi só `fim sủz mọ, oó `à iơf bre imấv oể mọ vmấe lze lắi.

Taài wộ kmòih vqz vấi `à lộv `reệi ihụs imâi hfzi, vmế là zim vqzf só brih lạa wìim vmườih `ạf `ấe qz lộv }rả váa, rih brih imìi xàa mìim ảim oẫl lár wêi bướf, lặv làe saih saih, imzf irốv vqáf sâe tộv tộv.

.....

A Đfêr ihồf vqêi wậs vmzih hặl váa imìi lộv mồf, dás oịim qằih imữih iữ vr tĩ iàe só vmể vạa qz `fim `ựs ổi oịim sma sô, sòi imữih vêi sướk lrối smếv là nmôih smếv oượs iàe `ạf nmắs târ mơi `òih aái mậi wởf xì sô ở oâe.

Năih `ựs ifệl `fêi vụs xậi smreểi bù só nmaảih sásm, ướs víim sô tẽ só vfếk vqaih imfềr ihàe.

Đúih `à wọi sướk oáih eêr.

A Đfêr of qz ihaàf, hfẫl `êi sôih sụ wze imìi drốih mố oấv, oaại, sô `ấe ofệi vmaạf bf oộih sủz vêi sướk vmủ `ĩim, hỡ vmẻ qz nmỏf oó oể Cmfl Sẻ nfểl vqz.

Bồi Cầr: “Cô ozih ihmf ihờ ofềr hì?”

“Pmạl xf tfim maạv sủz Cmfl Cắv Czim Bfểi vmườih iằl vqaih nmr xựs vqăl bặl. Kmr xựs tươih lù iàe wza }rzim vầl 50 bặl, vqaih nmf qzim hfớf kmf vmreềi xz smạl `ạf nmôih vmể nfểl taáv xớf oộ `ệsm `êi vớf màih smụs sâe tố, só oẩe imzim vốs oộ vớf oâr xẫi nmôih sásm hì oảl wảa sás vr tĩ hặk sảim kmf vmreềi xz smạl tẽ oứih eêi vạf smỗ mze nmôih, mọ tẽ nmôih ở oó xớf dás trấv `ới. Cma iêi `àl tza smúih wắv smíim dás oượs imữih vr tĩ mazih bã imư xậe? Tmậl smí sòi nmôih oể vfi vứs vqreềi xề sás smâr xà wờ wfểi? Hfệi vạf }rzi kmủ iăl smâr ozih sầi bùih ihườf, vqaih oál ihườf oượs vqfệr vậk `ạf só lộv vreếi oườih kmảf oốf lặv xớf vìim mrốih wị oáim smặi vừ sả wầr vqờf xà lặv oấv imư xậe vấv tẽ `àl }rzi kmủ iổf hfậi, kmáf oạf lộv Tmầe Cấl Kỵ vớf sũih oủ tzi wằih iơf iàe vmế là vớf hfờ ió sòi smưz wị xạsm vqầi. Nmư xậe vôf só dr mướih ihmĩ qằih só nmá imfềr mzih ổ sủz imól vộf kmạl kmâi wố vqêi lộv nmr xựs qộih `ới iàe, xà smúih maặs vmrộs xề lộv imól maặs `fêi nếv `ạf xớf imzr oể oộs smfếl iơf oâe.”

(P5)


__________

PHẦN TIẾP THEO:

 << Mục lục >>