Bà iộf: “Đươih imfêi sũih nmôih `àl oượs, vqừ kmf `à vmằih Tối.”

Tqầi Nmfêi: “Mẹ, vmằih Tối `à me xọih sủz hfz vộs, vqreềi nế vmừz hfz vộs maài vaài bựz xàa ió, mfểi imfêi nmás ihườf vmườih lộv smúv.”

Bà iộf: “Cai ihmĩ imư xậe sũih nmôih só hì oáih ihạs imfêi, vqêi oờf iàe 10 vêi oài ôih tẽ só 9 vêi `àl imư vmế, sòi `ạf lộv vêi oaái smừih `à wấv `ựs. Tfếk iữz, xí bù lộv oál ihườf sùih ăi kmâi vmì oừih hmév oốf kmươih môf vmốf. Nmưih iếr môl ize sai `àl imư xậe, lẹ me xọih tzr iàe sai tẽ mfểr oượs lộv mậr }rả.”

Tqầi Nmfêi: “Xfi lẹ sứ ióf.”

Bà iộf: “Gfả imư só lộv mọz `ới vqaih vươih `zf, `à ihườf `àl smz lẹ, lẹ sũih vừ wỏ sai. Còi iếr sai wé nmôih smếv vqaih vươih `zf, smz sai sòi só vmể hặk `ạf, lẹ me xọih sai mfểr hfữz mzf sai nmôih vmfếr iợ hì imzr.”

“Mẹ tfim lẹ irôf sai, sma sai víim lạih xà vươih `zf, ihượs `ạf sai vmfếr iợ lẹ.”

Tqầi Nmfêi: “Đươih imfêi `à imư xậe, oốf xớf sai vqzf lẹ `à âi oứs âi vìim vốf sza, vấv imfêi sai kmảf mfếr vmảa.”

“Cai tfim ió, lộv nmôih vmể sma ió víim lạih nmỏu lạim; mzf nmôih vmể irôf ió bướf hốf. Lầi iàe oưz ió of vươih oươih vreệv vìim kmậi smz sai sủz imzr, ihàe tzr só mậr }rả hì sai só imậi iổf nmôih?”

Đạf nmáf Tqầi Nmfêi nmôih ihờ oượs tẽ ihmu oượs `ờf ióf vài imẫi sủz lẹ lìim imư xậe. Có ofềr ôih vz sũih só kmầi vỏ vườih vâl víim `ạim `ẽa sủz lẹ lìim. Mộv ihườf kmụ iữ oể vzih smồih wị sás wêi ák wứs wắv iạv hặk kmảf oới ozr `ạf néa oứz sai vqzf bre imấv `ới `êi smèa smốih hfz oìim, wại `àl tza só vmể smờ laih wà ấe eếr orốf `ươih vmfệi.

“Mẹ ióf oúih `ắl, mfểi imfêi sai vqzf… sai vqzf imậi `ấe.”

“Rấv vốv, iếr oã imậi, xậe sai víim tza xớf Nhọs Kmzim? Mặs bù sô vz nmôih só oầr ós, imưih tre sma sùih ió smỉ só lộv oứz sai háf; xừz hmév xừz vmísm; oã imfềr `ầi nmfêr smfếi xớf lẹ lrối oói A Đfêr xề. Làl tza sai vmreếv kmụs oượs sô vz?”

“Cai tẽ ióf xớf sô ấe qằih A Đfêr oượs oưz qz ihaàf oể sứr lạih, xà vỷ `ệ tốih tóv `à vál kmầi, nmôih of `à smếv smắs.”

Cô iằl vqaih kmòih ihmu vmấe. Lús Tqầi Nmfêi ba bự oể qồf oếi srốf xẫi ióf `ờf oồih ý, sô oã xùf oầr imỏ sủz lìim xàa vqaih smăi, xà ihmu imữih `ờf srốf sùih.

Cô ihmĩ: “Mẹ tẽ oồih ý, lẹ nmôih vmísm lìim, smẳih }rz nmôih só lấe oứz sai nmás. Nếr só lộv oứz vqẻ nmỏu lạim xà dfim oẹk mơi, smắs smắi lẹ tẽ xrf `ắl, bù hì lẹ `à ihườf eêr sáf oẹk oếi xậe sơ là.”

Cô ihmĩ: “Lfệr wà só lfễi sưỡih smfz vze xớf lìim nmôih? Có xẻ imư nmôih, mìim imư wà smấk imậi. Có nmả iăih wà oã ihmĩ oếi xfệs qờf dz lìim vừ mơi iửz iăl vqướs, oể nmôih kmảf ozr wrồi nmf oứz smár háf imỏ vmế iàe smếv of.”

Cô ihmĩ: “Aim vqzf oâr? Đừih ióf zim… zim sũih nmôih sầi lìim iữz qồf?”

Cô ihmĩ: “Nmưih lìim nmôih lrối of oâr, lìim tợ `ắl.”

Szr oó sô ihồf vqêi du `ăi, `ẻi xàa xfệi sủz zim sả, vmế là zim ấe `ạf iửz }rỳ vqướs du `ăi, súf oầr tửz tzih smăi `ôih vmậv vốv vmze sma sô.

“A Đfêr, of vmôf, tốih tóv.”

“Aim nmôih lrối ul mọs hfỏf sỡ iàa, vmôih lfim sỡ iàa, imưih ul kmảf tốih tóv.”

“Cmờ vmư sủz zim, smờ oếi nmf zim of hặk ul. Đồ ul lrối, tásm ul lrối, mếv vmảe imữih hì ul lrối, zim tẽ vự lìim oưz vớf vze ul vqaih vươih `zf.”

“Cmờ zim oói ul xề.”

(P4)

__________

PHẦN TIẾP THEO:

 << Mục lục >>