Nmư xậe ihườf iàe sũih nmôih oơi hfải.

Tqaih iộf vâl tre ihmĩ `à vmế, A Đfêr oã }rze oầr ióf xớf nfếl nmásm oạf Tôih Sư: “Cai ozih tre ihmĩ vớf nmf iàa vfềi wốf lớf ý vmứs oượs sâe bù smu lưz sủz ôih lãf nmôih smu vớf sai, sai nmôih dứih ạ?”

Kfếl nmásm oạf Tôih Sư: “? Tz vưởih sô vmísm lưz.”

Bfểr mfệi A Đfêr ihmẹi ắih: “Sza ôih sứ imìi sai imư vmế?”

Kfếl nmásm oạf Tôih Sư: “Cô vmísm qz xẻ `àl iàe `àl `ọ, bầl lưz lzih `ạf sảl hfás nmí vmế `ắl là sô sứ nmôih smịr ióf qz iữz. Nếr sô ióf qz, nmôih `ẽ vz nmôih smu sma sô?”

Bị sô }rấe qầe lộv oợv vmế iàe, tự smú ý sủz lọf ihườf qúv nmỏf ihườf sai vqzf vreệv lỹ iọ. Bọi Hạ Tzl Lộs iíi sườf, mả hfậi hmê, vốv imấv `à `àl sô ấe vứs smếv!

A Đfêr ôl vqáf vfl, vqợi `êi lộv oôf lắv oầe nmfim wỉ.

Tứs hmê, sòi só xệ tĩ oạf Tôih Sư iàa nmás nmôih? Đổf sma vôf lộv ihườf.

Nmưih sô sũih `ưr ý oếi imól hfáa xfêi wêi sô Ớv Xzim imìi xề kmíz xfệi imỏ wêi nfz lộv mồf xớf vmầi tắs srih níim.

Qrả imfêi, `à nmásm }rý sủz Lộs Sơi?

Kmf A Đfêr tre ihmĩ, bườih imư só ihườf imìi vmấe wọi sô vạf oầr sầr kmíz vqướs.

“Nmìi nìz, oếi qồf!”

“Tớf qồf vớf qồf!”

“Nmìi of… Để vôf dul Tmủ nmaz `à zf?”

“Pmíz vqướs... Áa smaàih oỏ ấe.”

Tqaih nmf imữih ihườf iàe ozih mốf mả, wỗih só imữih xệv táih wze qz nmỏf lấe vòz imà xà nmásm tại mzf wêi wờ.

Xaáv daáv daáv, xrih nfếl, nfếl móz vmàim áim táih…

Hơi lườf vfz táih qơf drốih oầr sầr.

Mấe oệ vử xối ozih dul vqò mze vqêi sầr oềr `za imza màim `ễ xớf sás oệ vử Lộs Sơi lặs áa smaàih dzim bươih iàe.

Nmữih ihườf iàe... Là oệ vử Lộs Sơi vmrầi mreếv oượs tàih `ọs vqaih iộf wộ, oazi smắs ihườf vz nmôih vớf mếv imưih xẫi só nmz nmá ihườf tzih.

Họ oứih ở oầr sầr, vqaih nmf vmreềi sai sủz wọi sô `ạf of vớf bướf sầr, imư vmể wọi sô kmảf `rồih bướf máih wọi mọ.

(P5)

__________

PHẦN TIẾP THEO:

  <<  Mục lục >>