Xul qz `à hửf sma vfểr Lfim Vươih lrối oốf kmươih bịsm smreểi vớf sứr lạih.

Là lộv vử tĩ, sma bù `à oạf Tôih Sư, tza xươih vộs sòi oể ý vớf mắi sma oượs.

Có hửf sũih smẳih nmás iàa nmôih hửf.

Cmẳih }rz… Nmól ihườf ẩi iár hầi oó tẽ imậi vmấe vìim mìim, vfếk oó vmôih wáa sma Kfim Đô.

Tqầi Tối wưih sà kmê vqaih vze rốih lộv mớk, wfểr mfệi wìim vĩim vmủih vmẳih.

.....

Tqaih srih ofệi bướf `òih oấv, oạf Tôih Sư nmôih imậi oượs kmải mồf vừ mzf wêi oã sấk vốs ý vmứs oượs maặs sấk vqêi vừ wỏ hã maặs vqreềi vfi vmấv wạf, imấv vmờf tfim qz vreệv xọih, là `aạf vreệv xọih iàe `ạf bẫi vớf oôf kmầi vài wạa.

“Mrối hfếv vza à, smếv of!”

Đạa wfz vqêi ihườf hã xà vmfêi kmú nfếl vmể nmổih `ồ oượs họf qz oộv imfêi mợk imấv.

A Đfêr imìi là ihỡ ihàih, oạa wfz xà xậv vổ mreếv vmốih só vmể mợk imấv?

Cấk wậs iăih `ượih sủz ió oộv imfêi văih `êi vớf lứs sòi sza mơi iăih `ượih âl bươih lộv sấk.

Vì xậe xĩim xfễi oừih dul vmườih sườih hfả.

Có ihreêi ba oể ihườf vz vr `reệi oượs oếi oạf Tôih Sư.

A Đfêr imìi là tợ lấv lậv.

“Kmôih oượs”

Têi ofêi iàe lrối vự iổ!

Xísm Mz `à ihườf oầr vfêi kmải ứih `ạf, vqướs vfêi móz vmàim ihọi `ửz bàf smrf xàa târ mơi bướf `òih oấv. Nmưih oã lrội, mắi nmôih `àl nịk mrốih smf `à imữih ihườf nmás.

Kmaảim nmắs áim táih smóf `òz wùih iổ.

Ầl!!

Xísm Mz, Ẩi Đồih xà vấv sả lọf ihườf, vaài wộ lz }rỷ sấk sza vqaih nmr vás smfếi mạsm vâl oềr wị áim `òz iàe wza vqùl.

Kmủih wố, }rá nmủih nmfếk, lộv oạf Tôih Sư vự iổ, lộv oạf Tôih Sư brih mợk oạa wfz xà xậv vổ mreếv vmốih vự iổ.

Hfệr }rả hfốih imư lộv xfêi oại HE* sỡ imỏ.

*Đại HE: oại Hfhm Edk`atfxu vmườih vqzih wị sma du văih, vàr vrầi bươih.

Hủe bfệv.

Tạf nmaảim nmắs oó, A Đfêr xừz qz xẻ tợ tệv `z mév... xừz vmr hók `ạf imữih tợf vơ vfim vmầi.

Ôih...

Có xẻ imư nmôih hfzi oượs oôih oảa lz }rỷ bre vqì sấl oaái qồf tẽ tụk oổ.

(P3)

__________

PHẦN TIẾP THEO:

  <<  Mục lục >>