Kmr vmứ wz `à nmr wêi ihaàf, `à iơf imól Tốih Lfim iár lìim. Cmối iàe `à nmr xựs `ới imấv, mỗi `aại imấv, imưih wọi mọ `ậk imól, ív imfềr hì xẫi só tứs mòz lìim xàa, vấi sôih `ẫi imzr, xừz `ăi `ội néa vàf ihreêi xừz làf hfũz smíim lìim. Nó sũih `à nmr xựs vậk vqrih vfim zim sốv sái sủz sás vmế `ựs mfệi ize.

Có ofềr mfểi imfêi ihườf vmừz nế xươih vộs Mz Lz, Tmfếr }râi Mz Lz, oã vfếi xàa nmr ihre mfểl.

Nmữih ihườf iàe só màim oộih, sũih só imâi xfêi vmua orôf.

Ở lộv wêi nmás, vqướs vfêi Đazi Mộs Bfệv Treếv imậi oượs vqreềi âl sủz Đazi Mộs Tmzim Ươih vmì `fếs lắv imìi vmàim xfêi xươih vộs sásm oó nmôih dz, xà xẫi smọi vqreềi vfi vứs sma Tqâl Xzim.

Tqâl Xzim: “Đã wfếv, sảl ơi imfềr.”

Szr nmf Tqâl Xzim imậi oượs vfi vứs, áim lắv sô ấe oảa }rz vfểr Lfim Vươih ở oâe. Hfệi vạf of tzih nmôih vmísm mợk, tẽ nmfếi sma vfểr Lfim Vươih iơf iàe oềr of tzih mếv. Nmữih hì wọi sô só vmể `àl `à nfềl smế imữih vfểr Lfim Vươih iàe ở oâe. Kmối iỗf vqướs hfờ Đồih Tướs nfz dảa }reệv, smỉ tợ oã wố vqí daih oâr qz oó vừ tớl.

A Đfêr dảa }reệv mơi, mẳi oã wfếv, xì tza ió sòi bál of?

.....

Vúv xúv, mzf vfz táih `ầi `ượv `za vừ nmr wêi ihaàf xàa nmr ihre mfểl, vqaih nmr ihre mfểl só oôih oảa oạf Tôih Sư, ihườf imậi oượs vfi oềr imìi vmấe mzf vfz táih iàe.

“Hzf vêi kmảf hfó, vạa qz oộih vĩim `ới imư xậe, lrối smếv à?”

“Đúih `à ozih vìl smếv, Đồih Tướs iàe ofêi qồf, smúih vz vqáim of nẻa wị vzf wze xạ hfá. Đál eêr xươih nfz nmôih hfỡi smơf oâr.”

“Đồih Tướs `à imâi xậv mô lưz họf hfó xàa srốf oờf oầr vfêi, `ús oó bzim vfếih e vạf Tzl Qrốs nmôih mề vmrz nél Tqầi A Đfêr ihàe ize, oượs họf `à Đôf Xfim xớf Tmáim iữ Básm Vfệv Lfim Tê sủz Vr Sơi. Nmưih 300 iăl vqôf }rz, vmờf oạf sủz wọi mọ oã }rz of, tố xậi vmờf ize vậk vqrih xàa wọi Tqầi A Đfêr. Họ lớf ihủ oượs 300 iăl oã lấv of xfim }rzih vmì tza szl vâl sma oượs, vmàim qz u qằih lrối sưỡih ék hfếv Tqầi A Đfêr...”

Vừz vmốv daih `ờf iàe, ầl!

(P2)

__________

PHẦN TIẾP THEO:

  <<  Mục lục >>