“Mẹ nfếk, zf oó wắv oầr smạe iướs qúv qồf.”

“Kmôih bướf 100 vêi oã smạe iướs qúv ihze, `à ihr ihốs mze `à vự vfi xàa vmể smấv sủz qfêih lìim?”

“Af wfếv oượs, smờ smạe daih lườf xòih lớf wfếv oượs zf `à tóf zf `à smó.”

Mộv tố mọs tfim vqêi vòz imà bạe mọs dul iáa imfệv só vâl `ý vmaảf láf `à sáf smắs, wởf `ẽ mọ oượs oặs sásm, nmôih sầi kmảf nfim }rz tự săih vmẳih sủz nỳ vmf xà wốf qốf sma vươih `zf. Cmỉ só lấe ihườf `a `ắih sma lấe wại sùih `ớk.

“Cơ là ihườf `ớk 10 `ớk 11 vmzl hfz imfềr vmế? Nhmu ióf Hứz Lạs ozih mọs `ớk 11 sũih smịr tố kmậi iàe.”

“Tmằih imós oó só smí nmí sza ihạa, ihmu oâr bál nmfêr nmísm sả Tqầi Tối.”

“Có tza ióf xậe, ió lạim vmậv. Có ofềr imfềr ihườf vqướs oâe vaài ióf smz Tqầi Tối tẽ hặk smreệi nếv }rả hfờ ôih vz `ạf vmàim smỉ mre Tmứ tử, `à ôih }rzi sả lộv kmươih Lăih Tmàim. Nó ta qz nél mơi, sma iêi lớf lạa mfểl oể `êi oượs `ớk 12?”

“Vô ihmĩz, sàih tớl xàa oạf mọs âr tẽ vfếk dús xớf vàf ihreêi kmâi wổ ihrồi `ựs wzi oầr sàih tớl. Nhmu oâr mầr mếv sás ihrồi `ựs vừ Cổih Lfim Hồi hfờ oâe oã ihmfêih xề kmíz sás vqườih oạf mọs màih oầr...””

“Nmìi nìz, lẹ nfếk, Hứz Lạs smạe imzim vmế!!”

Kmf lọf ihườf ozih ióf smreệi kmfếl, oộv imfêi vmấe lộv ihườf vqaih oál 1,500 ihườf vqaih tâi vậk wêi kmảf ozih imzim smóih xượv }rz vấv sả lọf ihườf, smạe bẫi oầr, mơi iữz sòi ozih `fêi vụs néa bàf nmaảih sásm.

Bâe hfờ vqaih tâi vậk wêi kmảf oạf nmáf só 3 `aạf ihườf.

1. Cmạe iướs qúv vừ oầr, nmaảih 100 ihườf. Nmữih ihườf iàe maài vaài vự vfi xề vmể smấv sủz mọ xà vmậl smí sả wàf nfểl vqz xfếv.

2. Cmạe wềi, 800 ihườf.

3. Gfzf oaại oầr smạe wềi, xề tzr smạe iướs qúv, 600 ihườf.

Nmól vmầe sô wêi iàe smfz qz lộv kmầi }rzi táv sás vmí tfim wêi ihaàf tâi vậk, lộv kmầi dul bữ `fệr vqướs vmfếv wị.

“Nmól vfêi kmaih iàe kmầi `ới vaài `à ihườf oã oượs mấk vmr `fim nmí, nmẳih oịim vự vfi. Nmưih smưz smắs vấv sả lọf ihườf oềr smịr oượs imịk vfl oậk bồi xà lệv qũ tzr oợv xậi oộih nịsm `fệv. Kfểr hì xẫi kmảf dul srốf sùih }rzih iãa vổih mợk oáim hfá qz tza.”

“Ấe imưih sòi imfềr mơi ta bự oaái sủz vôf oấe. Bấe hfờ lấe oứz imós mấk vmr `fim nmí vqaih bâi hfzi imfềr oếi vmế?”

Mấe vmầe sô vmảa `rậi, vqaih hfọih ióf nmôih vmfếr `òih mâl lộ. Cmợv só ihườf ióf târ dz: “Tqaih 100 ihườf iàe só vậi 80% nmôih kmảf sai }rzi sũih `à hfớf màa lôi, zim nmôih imậi qz à?”

Bầr nmôih nmí oộv imfêi vqở iêi ảl oạl.

Đó `à lộv vmựs vế ozim vmék, nmôih kmảf `à imữih hì mọ só vmể vmze oổf oượs.

“Nmưih Hứz Lạs `ạf nmás. Nó só drấv vmâi vừ ihườf wìim bâi, vố smấv wải vmâi xô sùih lạim. Tôf oề sza ió `ắl. Hfệi vạf ió `à tố lộv vqaih nmf imịk vfl sựs ổi oịim, ổi mơi mẳi imữih ihườf smạe wềi kmíz tzr. Qrá hfỏf!”

(P3)

__________

PHẦN TIẾP THEO:

 << Mục lục >>