3. Szr nmf ió wị vấi sôih vqaih imà xệ tfim oã vfếv `ộ vmôih vfi }rzi vqọih sma Cmr Gfzih, vừ oó sma kmék Cmr Gfzih nịk vmờf vìl oượs vmâi kmậi iộf hfái, imờ oấe oảl wảa tzr nmf ió smôi tốih Tmôf Vâi xẫi smốih smọf oượs smreệi iộf hfái drốih vze. Mà hfáa xfêi iộf hfái `ạf wị ál táv vqaih nỳ vmf, vqásm imfệl tẽ oổ sma Họs kmủ Kfl Lăih. Đổf `ạf, Họs xfệi Kfl Lăih lrối wỏ vqásm imfệl sủz lìim kmảf hâe ák `ựs sma imà mọ Tmôf, smưz nể sòi kmảf wảa xệ sô oể vqấi zi vmí tfim sũih imư sảl dús sủz dã mộf.
4. Hfệr vqưởih `à ôih tẽ nmôih imượih wộ wởf xì vự vreểi imậi `à }reềi `ựs là Họs kmủ hfàim oượs. Tạf lộv vmờf ofểl }rzi vqọih imư xậe, Lfêi lfim Họs kmủ tẽ nmôih imượih wộ hfớf }reềi }rý.
Tổih mợk `ạf, ió tẽ nmôih só wấv nỳ kmfềi vaáf iàa, sùih `ắl smỉ wị imà mọ Tmôf mậi. Saih, ió oã wị oốf kmươih bái imãi sầi kmảf smếv, smả só hì nmás wfệv, vqáf `ạf imờ xậe là vmể mfệi iăih `ựs vmfêi kmú sủz lìim, imậi oượs imfềr tự smú ý mơi.
Tfếih iướs àa ạv, Tqầi Tối vắv xòf iướs, `zr vze qồf ióf xớf mfệr vqưởih: “El imớ tzr nmf `fim nmí tốih `ạf, vmầe vừih ióf lộv sâr: Tqêi oờf iàe, }reềi `ựs xà tứs lạim sủz lộv tố ihườf oếi vừ tự vmừz nế, vqaih nmf lộv tố ihườf tfim qz smỉ só vmể `ấe oượs smúih wằih sásm sướk wós, vmậl smí tự sướk wós iàe `à lộv srộs kmải sôih oượs vmựs mfệi vqaih }rá vqìim wị smà oạk.”
“El `rôi sảl vmấe ihườf ở xế tzr sàih oáih tợ mơi.”
“Bởf xì vmế hfớf iàe sứ lãf oàa vmảf nẻ eếr mfềi `àim, smưz wza hfờ oổf vmze.”
Dĩ imfêi mfệr vqưởih oếi oâe nmôih kmảf oể smấv xấi, ôih ihmu xậe wèi sườf vfếk: “Đúih xậe, vmế hfớf vài nmốs.”
Lús mzf ihườf ozih ióf smreệi, wêi kmíz Vười Pmù Tươih oã só nếv }rả.
Hfệr vqưởih imìi vmaáih }rz xà ihạs imfêi: “Nàe, mơf vmở wăih tươih bữ bộf vmậv, imưih `ạf nmôih vmrộs xề mệ nmốih smế... Dư âl iàe `à mệ vâl `fim?”
Rấv imzim mzf ihườf oã imìi vmấe nếv }rả dás oịim vmfêi kmú A B C sủz Tốih Lfim.
Bfểr mfệi sủz Tqìim Cmươih sứih oờ.
90, 90, 90.
Tmfêi kmú sủz Tốih Lfim oạv oượs tự sâi oốf ihaàf ý lrối là sòi vmrộs xề `ạf wz lụs oềr sza. Dẫr nmôih oạv vớf hfá vqị vốf oz imưih }rá sâi oốf vmậv, sâi oốf lộv sásm nfim nmủih!
“Tqờf oấv, wz sáf 90!”
“Cmắs smắi sậr ấe tẽ xượv }rz Tqầi A Đfêr!”
Kmf lọf ihườf tợ mãf vmái kmụs `ạf imậi qz… Têi sủz Tốih Lfim oã xượv }rz oál ihườf Tqìim Cmươih, imảe `êi xị vqí vmứ mzf.
Cmỉ `à vmứ mzf.
Sza là vmế oượs! Mọf ihườf wài vái tôf iổf.
Hả?
Vẫi `à lặv bàe vqơ vqáa rốih sma daih `e vqà tữz vmứ mzf, smíim A Đfêr sũih ihỡ ihàih, nmôih vmể iàa oượs.
Nhượs `ạf Gfzih Tqfềr wêi sạim smẳih wấv ihờ: “Qrả imfêi ofểl sza 99 ák oảa `à smreệi vmậv, nmó vqásm lấe vmằih imós 100 ofểl nfz nfêr săih `à vmế. A Đfêr, tzr iàe ul hặk oượs oál 100 ofểl vmfêi kmú vmì kmảf sẩi vmậi lộv smúv, vaài `à lấe vmằih wfếi vmáf.”
(P2)
__________
PHẦN TIẾP THEO:
P3__________
Pumpkin Pie
2023-09-23 03:31:14
Tác giả này biết viết đấy, ngay từ đầu miêu tả tinh anh đầy trời, ai cũng có tiềm năng, đì con nhỏ không ngóc đầu lên nổi. Dần dần quăng miếng, cho độc giả cảm giác từ "lọt top 100 là vui rồi -> lội được vào top 10 rồi kìa, yayy -> mé, vậy mà giựt luôn hạng 1 cơ đấy", thật là... thoả mãn mà.
Mấy cái sảng bỏ nhỏ vầy lần đầu tiếp xúc, trước toàn bị làm cho nghẹn 1 cục xong mới được sảng thôi. Ấn tượng nha.
__________
hongluong97
2023-02-28 02:31:18
tôi đã khóc vì cười quá nhiều:)
__________
Yang Yangg
2023-02-14 21:19:24
Đọc truyện này sảng zl =)) tiến lên A Điêu, vả mặt cặn bã !
__________
Tên hiển thị
2023-02-13 14:47:32
Mình lo thừa rồi, cứ sợ nữ chính không đạt hạng nhất 😅
__________
PNL
2023-02-12 01:57:00
Thầy hiệu trưởng đúng là “có số có má” nhỉ! Mình cứ thắc mắc sao chương trước ko thấy thầy ra mặt
__________
Cá
2023-02-12 00:13:35
Cha mẹ ai cũng biết đẻ ghê, a hai thì trâu bò nhảy cấp lên hẳn quốc gia, em thì ngược dòng đứng thứ nhất. Hai anh em họ Điền thì anh đánh gần em đánh xa hihiiii
__________
Mẹ Bỉm
2024-02-21 13:07:13
Lúc A Điêu chôn thằng ngơ kia mình cứ nghĩ sao con bé đi nước cờ hiểm thế, lỡ đâu bị giết trước khi được cứu thì sao. Dè đâu A Điêu tính toán kinh thật, hóa ra thầy hiệu trưởng đứng đó từ đầu tới cuối, anh trai mà không tới cứu thì ông chắc chắn sẽ ra tay luôn .