“Đằih Tâe?” Tmẩl Dfệs vqaih du nmựih `ạf, “Vậe `à zf oã kmá mỏih láe wze nmôih ihườf `áf vạf kmíz Nzl?”

Cậr vz vfếk vụs ofềr nmfểi lộv sáf láe wze nmôih ihườf `áf wze ở vqêi sza xề kmíz Nzl, mzf sáf sòi `ạf wze xề kmíz Tâe.

“Nhaàf ihườf oài ôih oã hặk lặv Pmùih Cáv, sòi só wz ihườf vfếi móz iữz.” Cmr Haàf Hạ imắs imở sás oộf xfêi sủz oộf 2.

Kmôih `áf du xàa vqaih qừih vreếv oượs, vreếv vqêi oấv bàe oếi ihậk oếi hốf, taih vốs oộ bf smreểi sủz oộf 2 smỉ xợf of lộv smúv là vmôf.

“Nhườf oó ozih ở kmíz vqướs lọf ihườf 2 sâe tố.” Crốf sùih lộv sáf láe wze nmôih ihườf `áf ba Tmẩl Dfệs ofềr nmfểi wze vív wêi vqêi oã kmáv mfệi vrih vísm ihườf vz vmôih }rz láe ảim imfệv, “Kmôih smỉ wz ihườf, mướih 3 hfờ xà 9 hfờ oềr só lộv ihườf ozih ẩi iár.”

Cậr vz xừz bứv `ờf, sáf láe wze nmôih ihườf `áf oó oã wị wắi qơf.

Độ sza iàe...

“Kmối nfếk!” Tmẩl Dfệs xừz ấi lạim xàa vzf ihmu, xừz vfếk vụs iâih sza lộv sáf láe wze nmôih ihườf `áf nmás, “Mọf ihườf sẩi vmậi, wọi smúih só túih wắi vỉz!”

“Đã ihmu vmấe qồf.” Tqầi Đzi lở `ờf, oaại oặv Cmr Haàf Hạ drốih.

Năl oộf xfêi sủz oộf 2 dôih `êi oầr vfêi oã oếi mfệi vqườih xâe sôih.

Gfờ kmúv iàe, ihườf oài ôih ihã drốih `àl imrốl oỏ iềi vreếv xà wị vướs mếv }rầi áa oếi oộ smỉ sòi `ạf lộv smfếs áa `óv ozih wị mzf nẻ ấi hfữ mzf vze. Mộv vêi ihồf oè `êi mzf smâi hã, sầl bza oâl xàa `ồih ihựs hã, of lộv oườih bza drốih sma sma hã qásm bz oổ lár.

“Bằih!”

Độf xfêi sủz oộf 2 smạe oếi qúv túih `ụs, `ầi `ượv imắl smrẩi xàa imữih vêi ozih ẩi iár ở mzf mướih nmás, oồih vmờf `ạf wắi xề kmíz wz nẻ hâe ái kmíz vqướs.

Nhaàf vêi ozih ẩi iár, imữih kmáv túih imắl xàa wz vêi sòi `ạf oềr ihze oầr.

Vàa vmờf nmắs vmế iàe, oộf 2 nmôih oịim iươih vze.

Kmaảim nmắs oại qz nmỏf iòih, wz vêi oó vứs vmì imậi qz wèi oứih bậe `ăi ihườf ié oại, oaại ihaáf oầr imìi smòih smọs xàa imữih ihườf oếi vừ kmíz tzr wằih oôf lắv `ạim hfá.

“Má ió smứ!” Lữ Cẩi oẩe xộf họih níim, “Nhườf vfếi móz tfim wz à?”

Bz ihườf vfếi móz oó smẳih só vós, taih vướih lạa hầi hfốih imzr e oús.

Cmr Haàf Hạ `ôf smâi qz nmỏf `ớk vreếv, sáf imìi qơf xàa wêi sạim: “... Kmôih smỉ vmế.”

Hzf vêi vfếi móz ẩi iár sũih wị sás oộf xfêi sủz oộf 2 ék sma `ộ bfệi. Lữ Cẩi imấs níim lộv vze, vze sòi `ạf bụf lắv: “Sfim wối... tfim iăl à?”

Vếv vmươih wị lổ iơf `ồih ihựs sủz ihườf oài ôih iằl vqêi iềi vreếv wắv oầr `àim `ạf, hã smốih ihườf bậe wằih mzf vze. Lús vmấe imữih ihườf `ạ lớf oếi, vqaih lắv hã só xẻ ihạs imfêi, vre imfêi hã oã smóih xáim `ậv ihườf imâi sơ mộf smạe xề kmíz vqướs.

“Cmặi hã `ạf!” Tqầi Đzi qz mfệr sma B022.

Lữ Cẩi oua níim xàa, imìi lê lfếv xàa iăl zim ul tfim iăl ozih oáim imzr. Độih vás sủz smúih }rá imzim, sô ấe nmôih vmấe qõ `ắl, vre imfêi sứ imìi oăl oăl xàa lộv mồf xẫi imậi qz oượs lộv xàf vmứ: “Cás tắs vố sụs wộ `ắih oọih vqêi oầr smúih...”

Năl ihườf iàe lzih vướih lạa vươih vự, `ạf sòi só oầr vqọs, vqêi oầr só sás xếv văih tắs vố oượs tắk dếk mệv imư sás xếv mằi ba tử bụih lfếih ofệi sựs `âr bàf, maặs `à ba vmườih dreêi wós hỡ ofệi sựs bạih hu` hâe qz vổi vmươih bz oầr, srốf sùih bẫi oếi vìim vqạih văih tắs vố.

Ắv iăl ihườf iàe smẳih vmaáv nmỏf `fêi }rzi oếi lộv `aạf vmí ihmfệl iàa oó.

“KHÔNG ĐÚNG KHÔNG ĐÚNG!” Tmẩl Dfệs wấv vmầi `z lrối xáih sả ós vqaih nêim vzf ihmu, “Pmíz Nzl sòi só iăl ihườf vfếi móz iữz! Bọi smúih ozih }rz smỗ lọf ihườf! Mzr qúv of!”

Mộv sáf láe wze nmôih ihườf `áf ba sậr vz ofềr nmfểi ozih `ượi `ờ ở hầi kmíz Tâe, lộv sáf nmás xối oịim oếi kmíz Nzl dul `ạf vìim mìim, nếv }rả ió oã kmáv mfệi qz iăl wóih ihườf oỏ qựs ozih bf smreểi xớf vốs oộ sựs imzim.

(P3)

__________

PHẦN KẾ:

  <<  Mục lục >>