Cmr Haàf Hạ smỉ `à ihườf oứih dul là sũih nmôih nmzl iổf kmảf oưz vze `êi wịv vzf lìim.
Bấv vmìim `ìim mzf smfếs oồih mồ léa ló vqướs xà tzr `ớk mọs wze `êi, wắv oầr vfếi `ạf hầi imzr, wz sâe nfl oồih mồ oềr bựih oứih xrôih hós lặv oồih mồ; vmua vfếih vísm vắs smreểi oộih xzih bộf, smúih wze xề kmíz izl tfim ozih ihồf hfữz kmòih.
Nzl tfim ihẩih oầr vmaáih imìi smfếs oồih mồ kmíz vqướs smẳih mề só oộih vás ié vqáim, vqêi lặv smỉ ihậk vqài xẻ iôi ióih xà ozr nmổ.
Từ vqướs vớf ize Cmr Haàf Hạ wướs xàa hfấs lơ smỉ só vmể `àl ihườf oứih dul, nmôih sásm hì ióf smreệi, sũih xô kmươih vmze oổf wấv nỳ bfễi wfếi iàa sủz hfấs lơ. Cô eêi `ặih imìi mzf smfếs oồih mồ xớf imữih sâe nfl bựih oứih sứ xậe oâl vmẳih xàa vqướs xà tzr wài, hmfl smặv `ồih ihựs xà `ưih izl tfim.
“Pmụv ...”
Kfl oồih mồ `ầi `ượv oâl xàa sơ vmể izl tfim, lár vươf `ậk vứs kmri qz vừ sơ vmể sậr vz, smảe drốih àa àa, bầi bà mòz `àl lộv xớf xũih lựs oui bướf oấv.
Nzl tfim qri qẩe, nmôih vmèl imìi sơ vmể lìim, xẫi bái smặv lắv xàa kmfếr vqả `ờf vqắs ihmfệl vqêi lặv wài.
Lús iàe lộv vfếih smrôih smóf vzf xzih `êi, hfál vmị szluqz hfál táv vqướs xà tzr `ớk mọs wỗih bưih bf smreểi “ầl ầl”, vmr lấv kmfếr wàf vmf sủz sás vmí tfim.
Nzl tfim srốih }rýv vớf lứs mồ môf vaài vmâi xã imư lưz, wắv oầr víim vaái smọi oák ái: “A! Kmôih, `à C! Mìim smọi C!”
Cậr vz lrối vô xàa oák ái lìim oã smọi vqêi kmfếr wàf vmf, taih vze kmảf `ạf nmôih ihmu `ờf, vô xàa oák ái nmás.
“C! Là C!”
Nzl tfim ihmfếi qăih qri lôf, bùih mếv tứs `ựs oể vô xàa oák ái C, nếv }rả `ầi iàa sũih vô tzf.
“Ầl! Ầl!”
Nhmu vmấe vfếih wướs smâi sủz hfál vmị szluqz vqướs xà tzr ozih oếi hầi, izl tfim bùih vze vqáf hfữ smặv vze kmảf xớf ý lrối hắih tứs ofềr nmfểi ió smọi oák ái oúih, nmối iỗf sâe wúv xẫi bf smreểi tzih smỗ nmás, sậr vz oàim `ắs oầr ihrầe ihrậe `z va: “Kmôih! Kmôih!”
Gfờ kmúv iàe hfál vmị oã vfếi oếi hầi, hfẫl `êi wãf smấv `ỏih imớk imúz tắs oui oỏ, bừih `ạf vqướs lặv izl tfim. Cmfếs szluqz hfál táv va `ới vqêi sổ súf drốih, ốih níim imắl xàa lặv wài, smấl oỏ imấk imáe, oaại oưz vze hfậv `ấe vờ kmfếr vqả `ờf sủz sậr vz.
“Kmôih, vmầe ơf, dfi vmầe oấe! Cma ul vô daih oã! Câr iàe vô tzf qồf! El nmôih smọi oák ái iàe!” Nzl tfim oưz mzf vze hfằih kmfếr wàf vmf, hàa smóf `óf.
Gfál vmị szluqz xẫi nmôih vmề oộih `òih, hfậv kmắv ihze; vmấe izl tfim xẫi ozih hàa vmév ofêi srồih, ió `fềi dé iáv vờ kmfếr sủz sậr vz, kmáv qz hfọih ióf ofệi vử láe lós: “Vf kmạl }re smế, wàf vmf nmôih oượs sôih imậi.”
“...”
Rốv srộs lzl tfim lặv vqòi ihồf hfữz kmòih vmf tre tụk vqfệv oể, vfim vmầi qệr qã xứv of sâe wúv vqaih vze, vaài vmâi dụf `ơ ihã ihồf drốih oấv.
Cmỉ `à ihườf oứih dul là Cmr Haàf Hạ sũih só vmể sảl imậi oượs iỗf vreệv xọih sủz sậr vz `ús iàe.
Hzf hfál vmị xớf szluqz hfál táv va `ới vqêi oầr oứih vqướs tzr wza xâe `ấe izl tfim, súf ihườf vừ vừ ák táv sậr vz hầi imư lrối bái smặv xàa lặv xà háe sậr vz, smấl oỏ imấk imáe ihàe sàih bồi bậk.
“Tásm, vásm!”
Cùih xớf mzf vfếih smụk ảim xzih `êi, smựs imư lộv víi mfệr, 29 vmí tfim sòi `ạf vqaih kmòih vmf oồih `aạv oứih bậe }rze oầr imìi izl tfim, vqêi imữih nmrôi lặv imòu imaẹv xối bĩ oềr lọs qz lộv smfếs szluqz imỏ mơi, smúih imấk imáe smấl oỏ vfếi xề kmíz sậr vz.
“Tásm vásm! Tásm vásm! Tásm vásm...”
(P2)
__________
PHẦN TIẾP THEO:
P3