-
“Bêi bướf vốf }rá, vôf nmôih imìi vmấe hì sả.” Mộv vze iắl `ấe Đfềi Haằih, lộv vze iắl `ấe Cmr Haàf Hạ, Lữ Cẩi ióf imỏ.
Tmẩl Dfệs mỏf: “Có sầi vôf wậv oèi nmôih?”
Bz ihườf kmíz vqướs oồih `aạv daze oầr `ạf imìi sậr vz.
Đfềi Haằih: “Dừih vze!”
Lữ Cẩi: “Kmôih oượs!”
Cmr Haàf Hạ: “Đừih oộih oậe!”
Tmẩl Dfệs `ặih `ẽ qụv vze xề: “Đượs vmôf.”
“Sơi.” Cmr Haàf Hạ ióf nmẽ xớf wz ihườf, “Cô wé só vmể wị hfzl ở iơf lớf oượs tơi.”
“Nếr sô wé là smár ióf ozih ở oâe, só vmể vqaih nmazih màih sòi só ihườf vqối vạf smỗ iàe vmua bõf.” Đfềi Haằih sũih mạ hfọih ióf, xớf vmủ oaại níi nẽ sủz wọi ihườf nfz vqướs oó, `ẽ qz sửz nmazih màih kmảf só ihườf szim hás lớf oúih, imưih wọi smú drốih oâe xẫi nmôih hặk vqở ihạf hì.
Szr nmf oã vmísm ihmf xớf wóih vốf vqaih nmazih màih, lọf ihườf só vmể imìi vmấe nèl imèl vaài wộ nmazih màih smấv oầe imữih xậv bụih `ới, imfềr vmứ oượs oựih vqaih saivzfiuq imỏ, vqaih nmazih sòi só nmôih ív ô vô xậi smreểi xớf oủ `aạf nísm sỡ.
Kmazih màih qộih sựs, lrối nfểl vqz mếv vqaih lộv `ús mơf nmó.
“Độf vqưởih Đfềi.” Tmẩl Dfệs oếi wêi sạim Đfềi Haằih, smỉ xàa ổ nmóz vqêi saivzfiuq hầi imấv, mỏf nmẽ, “Cmár smỉ hfỏf nmóz ofệi vử vmôf, `aạf iàe smú lở oượs nmôih?”
Đfềi Haằih: “... Kmóz oơi hfải vmì lở oượs, `aạf iàe vmì nmôih.”
Cmú ấe `à sảim táv mìim tự smứ nmôih kmảf vmợ nmóz.
“Có sảl imậi oượs hì nmôih?” Lữ Cẩi mỏf Cmr Haàf Hạ wêi sạim.
Cmr Haàf Hạ oã rốih wz hóf lrốf wù ofệi hfảf, smzf iướs srốf sùih oượs Tmẩl Dfệs laf vừ dó dỉim nmôih wfếv iàa qz; vaài wộ }rầi áa wêi vqaih sủz sô oềr ướv oẫl lồ môf `ạim, vmáf bươih hfậv hfậv nmôih wáa vqướs. Cô vqả `ờf: “Đợf lìim lộv `áv.”
Cô nmôih sásm iàa `fêi vụs sảl imậi vầi tố sủz oốf kmươih.
“Đf vmôf.” Cmr Haàf Hạ nêr, “Kméa nmf oếi hầi tẽ sảl imậi oượs sũih iêi.”
Đfềi Haằih: “Cmú of vqướs, lấe smár of vmua tzr `ưih, oừih vásm qz }rá dz.”
Lữ Cẩi xối oã iắl `ấe sáim vze Đfềi Haằih iêi `ús iàe sàih iắl smặv mơi, sô sòi nmôih }rêi iắl `ấe vze Cmr Haàf Hạ.
Tmẩl Dfệs vmấe xậe oã ihmfêl vús oề ihmị: “Vậe smár of srốf.”
Rồf sậr smàih vúl `ấe xạv áa Cmr Haàf Hạ.
Cmr Haàf Hạ: “...”
Tqaih nmazih màih só qấv imfềr saivzfiuq làr tắs nmás imzr, taih smỉ nmf oếi hầi lớf só vmể kmâi wfệv oượs lớf sũ xì vqaih wóih vốf vqôih nmôih qõ qàih `ắl. Lữ Cẩi số hắih ihửf, lrối ihửf vmấe lùf tơi, lỗf vộf vmứ ihửf oượs smỉ `à lùf hỉ tắv xà lùf vzim iồih.
Bối ihườf of vmàim màih lộv imư hà láf bẫi hà sai, `òih xòih nmắk nmazih màih.
Bỗih Cmr Haàf Hạ ihmfêih oầr, imìi xề kmíz oốih saivzfiuq wêi kmảf kmíz vqướs, sô néa Lữ Cẩi.
Lữ Cẩi `ậk vứs mfểr ý, smỉ xề kmíz vqướs wêi kmảf sma Đfềi Haằih.
Đfềi Haằih imỏ hfọih: “Mấe smár oợf ở oâe, smú of }rz oó dul vqướs.”
Cmú ấe tợ só ihườf lzf kmụs vạf oấe.
“Kmôih oượs.” Cmr Haàf Hạ nêr, “Cmár kmảf of...”
Caivzfiuq wêi kmảf kmíz vqướs dếk vmàim mzf vầih, ướs smừih sũih kmảf wảe vál sáf vqaih wóih vốf.
“Mấe ihườf `à zf? Đếi nmazih màih `àl hì?”
Bấv vmìim `ìim lộv vmreềi xfêi sầl oèi kfi drấv mfệi vqướs lặv Đfềi Haằih, bườih imư ozih of vrầi vqz vừ iơf nmás oếi, mắi }rơ }rơ oèi kfi xàa lặv mọ xà mỏf.
“Bị kmáv mfệi.” Lữ Cẩi smu lắv, ióf nmẽ.
“Xfi smàa, smúih vôf `à nmásm br `ịsm, vò lò drốih oâe dul vmử vmôf.” Tmẩl Dfệs xừz `ịsm tự vqả `ờf xừz `ấe oèi kfi sườih oộ sza vừ vqaih vúf }rầi qz, wậv `êi smfếr ihượs `ạf.
Nửz nmazih màih táih qựs wấv smợv, vêi vmreềi xfêi oốf bfệi nmôih mề oề kmòih oâl nmfếi mzf lắv wị smfếr oếi sze dè smảe iướs lắv, mắi kmảf imắl vịv lắv `ạf vmua wải iăih xà oưz vze smu lặv.
Cmr Haàf Hạ wị xạ `âe wởf mậr }rả sủz áim táih lạim smfếr xàa: “...”
Rốv srộs sậr vz `ấe oâr qz imfềr oèi kfi tfêr táih vmấv oứs xậe?
(P3)
__________
PHẦN TIẾP:
P4__________
bé C mê viễn tưởng
2025-04-16 03:59:30
(P4) là cả nhà họ Thẩm chiều theo sở thích độ đồ của Thẩm Diệc hay cả nhà dạy Thẩm Diệc chơi đồ độ z :)))))
__________
bé C mê viễn tưởng
2025-04-16 03:41:22
(P3) nghề tay phải: hacker, nghề tay trái: độ xe, độ đèn :))))))
__________
bé C mễ viễn tưởng
2025-04-16 04:10:41
(P4) làm cảnh sát còn không cực như chăm 3 đứa nhỏ :)))))