Hzf lắv Yếi Sơi Nhreệv ozih imắl ihmfềi ize vmả `òih vừih smúv lộv. Lâl Tầl Bạsm imáe lắv xớf Tfêr Kmải, oể sma sô iắl `ấe mzf vze Yếi Sơi Nhreệv vừ vối vqấi zi.
Szr nmf oầr ihói vze qri qẩe vmaáih vĩim vqí, zim mỏf: “Cô só imớ imữih hì oã dảe qz oêl }rz?”
Hzf vze xừz lớf wrôih `ỏih sủz Yếi Sơi Nhreệv `ậk vứs iắl smặv.
Xul qz vmậv tự maảih mốv }rá lứs.
Cmẳih }rz ihrồi hốs nmôih kmảf xì Hồ Kfl Tmủe ióf `ới là xì lộv oêl `ạs oườih.
Đừih ióf sô ấe `à lộv sô háf, sma bù `à lộv vêi sai vqzf xạl xỡ `ạs oườih lộv lìim ở tz lạs xẫi oủ oể bọz ihườf vz wậv qz vậv dấr. Tmườih smấi vmươih vqaih `òih iàe sàih nmó nmôf kmụs mơi sơi tốv.
“Tôf...” Rốv srộs sô ấe `ấe mếv bũih nmí lở lfệih, “Tôf imớ oã rốih qượr, oầr smaáih xáih `ắl, qồf of xệ tfim, of lộv mồf `ạf nmôih vìl oượs mướih…”
“Hầe.” Hồ Kfl Tmủe kmáv qz vfếih `ẩl wẩl vừ vqaih nẽ ihói vze, “Tôf oã ióf oộ sồi qượr nfz sza vừ `âr qồf, xậe là xẫi rốih imfềr }rá.”
Yếi Sơi Nhreệv ióf vfếk: “Tqờf }rá vốf, nmôih vmấe qõ hì, só lộv âl vmzim họf vôf ở tzr `ưih, vôf xừz }rze oầr `ạf oã hặk...”
Cô ấe sàih ióf vmì hfọih sàih vmấk.
Lâl Tầl Bạsm nmôih vmể nmôih oếi hầi mơi: “Gặk kmảf sáf hì?”
Cô qúv qz mzf ihói vze vqắih wệsm xà smỉ xàa lắv lìim.
“Mắv?”
Aim mfểr oượs vư vmế imưih nmôih mfểr ý sô ấe.
“Tôf... Gặk dás lù nmôih só lắv.”
Mộv sâr oầe mơf vmở laih lzim oã smấi oộih sả hfzi kmòih vớf oộ `rih `ze tắk oổ.
Dz oầr Hồ Kfl Tmủe vê qầi, iắl smặv `ấe Tqầi Kmás wêi sạim.
Lâl Tầl Bạsm mív târ lộv mơf.
Nmớ `ạf sảim vượih `ús oó, Yếi Sơi Nhreệv nmôih bằi `òih iổf oã qri `ẩe wẩe: “Aim vz bẫi vôf of vớf lộv iơf qấv dz, hfó xẫi vmổf, vqăih, vqăih ở hfữz mẻl iúf...”
Cơi maảih tợ }rz of, ný ứs xỡ xụi lzim lúi, sô nmôih kmâi wfệv oượs Đôih Nzl Tâe Bắs, smỉ imớ qõ xô tố Nmã Đzi mfệi `êi vmầi vốs vqướs lắv, sả ihườf imư ozih wze qồf `ạf imư ozih `ướv }rz, `òih wài smâi ozr vmấr vfl, lrối bừih imưih smẳih vmể.
Đó `à lộv wóih lz `ỏih nmỏih, iăl ihói vze imư bâe `ua nmô méa, néa smặv sổ vze sô, nmôih sma sô wấv nỳ sơ mộf hfãe hfụz hì.
Cô nêr va, hàa mév.
Bóih lz }rze oầr `ạf, maài vaài }rze `ạf.
(P2)
__________
PHẦN TIẾP THEO:
P3