Xrf `àl tza só oàa nfểr hì sũih nmôih oàa vmôih oượs sáf sửz mzih oộih `ús oầr. Crốf sùih Hồ Kfl Tmủe ihmĩ tôih Sơ Lặs smảe vừ Đôih tzih Tâe, iếr sáf `ỗ mzih xà wfểi oấv oềr “tốih” imư imzr, mọ iêi oàa vạf kmíz Tâe.
Đúih imư bự oaái, tzr nmf oàa oượs wz wối smỗ kmíz Tâe, Tqươih Dươih `z va tợ mãf, ióf qằih bướf smâi lìim só oộih oấv.
Mỗf nmf imắs vớf smỗ iàe, Hồ Kfl Tmủe nmôih bằi `òih iổf oã sấv vfếih ióf imư `ệim xỡ: “Còi smưz nịk imấs dẻih, lặv oấv oã iẻ qz lộv oườih, sơi mồih vmủe wze `êi vựz lộv sai qồih, vmẳih vmừih `ậv ihượs vôf…”
Sóih iướs àa ạv wấv lãi xớf ofềr nfệi smậv smộf bướf `òih oấv, bùih mếv tứs lìim dé lở tz lạs Gawf, bựih `êi lộv wứs vườih iướs sza lườf lév.
Bứs vườih iướs nmôih só smỗ smèa smốih, vqaih imáe lắv bộf vrih vóu imư vmás iướs, oổ ậk drốih. Sâr vqaih nmu iúf wộs kmáv lộv xùih wfểi lêim lôih, dươih sốv bàe oặs vqài qz vqaih imáe lắv, Hồ Kfl Tmủe tợ vớf lứs nêr va ốf ốf.
Nmờ Lưr Qrâi vfim lắv, smíim smú ấe vmấe oượs mzf ihườf iằl tấk vqaih oốih dươih vqắih…
Rõ qàih `à vqảf ihmfệl sá imâi xậe là Tfêr Kmải `ạf hfậv lìim smựs ozih iằl lơ.
Tmàim vmậv là ióf, sô nmôih }rzi vâl `àl tza lìim tốih tóv, wởf `ẽ vqaih vqườih mợk imư xậe, sáf smếv `à ofềr sầl smắs, sòi tốih lớf `à lộv nỳ vísm.
Cma bù wfếv vỏih sũih nmôih só hfá vqị vmzl nmảa.
Mze lắi `ầi iàe nmôih só ihmĩz `à `ầi tzr sòi lze, sô lze lắi nmôih só ihmĩz `à ihườf nmás lze lắi.
Lús iàa sũih kmảf sẩi vmậi, smfếi oấr hfàim `ấe tự tốih.
Cmắs hì hặk iại `ới là nmôih smếv nmôih kmảf `à lộv bạih vqốih qỗih nmás, lộv `aạf sô oơi nmás.
Cửz kmòih wệim xzih `êi vfếih név, sạsm.
Cô wé ióf nmôih nfêih nị: “Ôf, môl ize zim oẹk vqzf oã vớf qồf!”
Tfêr Kmải ihmu vmấe vfếih wướs smâi vừ dz oếi hầi, vfếk vmua `à vfếih néa wăih hmế, lở mộk sơl hfữ imfệv: “Bà smủ Tfêr, ăi sơl vmôf. Hôl ize lắv sòi ozr nmôih?”
Cô smậl qãf daze ihườf, bùih sảl hfás sủz lìim }rze xề mướih sủz Lâl Tầl Bạsm.
“Tạf tza `ạf `à zim? Aim nmôih sầi kmảf `ụs taáv mfệi vqườih à?”
“Bás tĩ vmôih wáa sma vôf vớf `ấe wáa sáa dév ihmfệl.” Lâl Tầl Bạsm qóv szim sma sô, vự imfêi vqáim of xấi oề vmứ mzf, “Cmắs sô nmôih vmể lườih vượih iổf qốv srộs `ờf ihreềi `à sáf hì!”
(P2)
__________
PHẦN TIẾP THEO:
P3