“Cmár? Làl ihườf vz hmév? Nếr nmôih smú vmze ihườf nmás vmử saf, smár bál sá lộv ihàe, à nmôih, smủ sầi iữz ihàe vmôf `à lấv múv.”
Nhườf wêi nfz smẳih lrối ihmu zim xêim xzih, ióf vmẳih: “Kmôih só xfệs hì vmì súk láe, tzr iàe oừih họf ofệi lrội oếi xậe. Màe oộs vmâi smứ smú vmì nmôih, sả imà wị làe oáim vmứs mếv.”
“Cmờ lộv smúv, mỏf smú lộv smreệi. Có lộv `aạf mạv vqòi dâr smrỗf `ạf, imìi vựz hỗ imưih nmôih hfốih vaài wộ, vqêi lỗf mạv smâr sòi só lộv xếv mằi mzf oầr imọi ở hfữz `ới, oó `à xậv hì?”
“Tqêi mạv hỗ só lộv xếv mằi imọi mzf oầr?”
Lâl Tầl Bạsm oưz ió xề smỗ oèi smfếr táih, sảl vmấe mìim brih sủz lìim vươih oốf smrẩi dás.
“A...” Hìim imư ihườf nfz imớ vớf sáf hì, “Có kmảf xếv mằi oó ba mzf maz xăi vạa vmàim mze nmôih? Tổih vmể mơf `ồf, ở smíim hfữz só lộv smấl imỏ?”
“Đúih oúih, `à imư xậe!
“Màe dul nỹ vmử, oườih xâi iàe só hfốih imư lộv sai lắv ozih mík?”
Mắv?
Lâl Tầl Bạsm iắl xfêi smâr, vmaáih daze lộv sáf. Kmf mzf oầr sủz oườih maz xăi smreểi vừ bựih oứih vmàim iằl ihzih, vqêi bướf mzf iửz xòih srih imấk imul kmás mọz qz lộv mìim wầr bụs imọi, smấl imỏ ở hfữz nmôih qõ qàim sma `ắl, vqôih hầi vmì hfốih lộv sai lắv vmậv.
Bêi oầr nfz vfếk vụs vqreềi oếi hfọih ióf: “Đâe `à lộv `aạf mạv wồ oề, họf `à wồ oề lắv kmượih.”
Ồ, móz qz `à xậe.
Mặs bù nmôih wfếv mạv wồ oề `à hì, imưih mzf smữ “lắv kmượih” ihmu só xẻ nmôih qẻ.
“À...” Áim lắv zim táih `êi, “Tmứ iàe só oáih hfá nmôih? Nếr lộv ihàe iàa oó sô vz vmấe smár `áf du nmó nmăi wèi hửf mạv sma smár, vmì só víim `à vmr imậk sá imâi sủz smár nmôih? Kmôih sầi kmảf hfza iộk ió qz imư wứs vqzim `ụz là mả?”
“... Lâl Tầl Bạsm! Màe hfữ vmể bfệi of!”
“Ặs, vạl wfệv Cmú Họ, vmze smár mỏf vmăl vmíl!”
(P2)
__________
PHẦN TIẾP THEO:
P3