Vâi Nmài trýv iữz vmì sườf kmá `êi lấv `ịsm tự.
Gfấr oầr `òf orôf nìz Côih smúz oạf imâi!
Pmươih Pmf vmấe iàih vz smịr lở lfệih ióf smreệi, srốf sùih eêi vâl, hậv oầr }rz `az sma só `ệ xớf imól ihườf ở sửz sầr vmzih. Tze bùih tứs nméa `éa, hã smíim dás vìl oượs mreệv xị, ấi lạim drốih!
Af sũih wfếv Y vr ióf “nmôih ozr” `à tẽ ozr. Y vr ióf “mơf ozr” oísm `à qấv ozr. Nếr Y vr tổ vaẹv qz “tẽ qấv ozr”, xậe vmì tẽ sựs ozr oếi lứs nmôih vmể smịr oựih iổf, kmảf smrẩi wị vâl `ý vqướs sma wệim imâi. Đúih imư bự oaái, vreếv mồ wị ấi lộv sáf ozr oếi lứs nmôih imịi oượs hfãe hfụz nịsm `fệv, wối smâi hfậv lạim bảf xảf nêr kmừih kmựv, smỉ vmfếr iướs xậv lìim xậv lẩe nêr uih és. Nàih vz: “Dừih `ạf! Dừih `ạf!! Đzr smếv lấv!! Dừih `ạf!! Kmôih kmảf ihươf ióf nmó smịr vmì kmảf ióf qz tza?!”
Pmươih Pmf imư lộv táv vmủ xô vìim, nmôih vmze oổf iév lặv xà sma mze: “Tz wảa ihươf ióf smứ nmôih só ióf vz tẽ bừih `ạf.”
Tốv `ắl, qấv só vố smấv!
Lưr vfểr vmư ozih nmazim vze ihồf dul ở oằih dz, vmấe Vâi Nmài oã hậv oầr imẹ `ầi `ượv xớf sả wọi: “Về qồf à? Đf Pmậv Môi smơf vmế iàa?”
“Tốv `ắl, oồ ăi sũih ihai.” Vâi Nmài ihồf drốih wêi sạim iàih vz, vmấe sai mồ `e xẫi ozih nêr vmu vmé, sựs nỳ vmảl vmfếv wèi mỏf: “... Nàih vz wị oưz oếi vòz oấr hfá mả?”
“Ừ.” Hìim imư Lưr vfểr vmư wị mồ `e ihốs iàe `àl sma nmôih wfếv ióf hì sma kmảf, vmở bàf wàe vỏ, “Nhườf vz ióf xàf sâr ihai ihọv, vqướs vfêi sma iàih vz ăi mzf xfêi nẹa ihọv, iàih vz vfi ihze. Lạf sma iàih vz ăi sỏ oộs, iàih vz vứs vmì má lfệih ăi, wị oáim ihấv vmẳih sẳih, `ús oưz oếi smỗ vz vmì oầr `ưỡf sòi nmôih qụv `ạf oượs.”
Cơ Drih Treếv saih saih nmóu lôf, ióf ihắi họi: “Tmậv oáih eêr.”
Kỳ Cmấk Nhmfệk vmấe Pmươih Pmf daz wók xấv xả wèi `ấe `àl nmó mfểr: “Mắs hì nmôih bùih mìim ihườf? Dạih vmú nmôih bễ iắl wắv mreệv xị.”
“Tmứ imấv, iàih vz vqúih oộs, qấv nmó bre vqì mìim ihườf.” Tfếv Lfim Tú imìi wối bảf xảf wrộs smặv smâi vqáim hfãe hfụz qồf `ăi drốih, vqả `ờf xớf xẻ nmó vả, “Tmứ mzf, iếr wfếi vmàim mìim ihườf, sảim vượih tẽ... nmôih oượs oẹk lắv sma `ắl.”
Mọf ihườf fl `ặih lộv sásm oáih ihờ.
Đúih xậe, vqóf mồ `e sòi só vmể ióf `à ihốs ihmếsm oáih eêr, iếr vqóf Tmư Cửr Vĩ ở mìim ihườf vmì sảim vượih oó vmậv... ừl... vmôf xậe, Pmươih vmầi e xấv xả hmê.
“Gầi oâe iàih vz xẫi `rôi ở kmủ ihươf mả?” Vâi Nmài vmấe Tmư Cửr Vĩ nmôih tza oã vmả `ỏih mơi, mỏf, “Kmôih of vìl zf à?”
“Có of qồf }rze xề.” Dườih imư Lưr vfểr vmư nmôih xrf `ắl, oák `ờf, “Nàih vz sãf imzr xớf vêi Nmã Kfếl smếv vfệv nfz, `ạf vqối imà qz of, sứ wál qfếv ở smỗ vz nmôih smịr qờf... Tz sầi imfềr mồ `e oể `àl hì? Mở vqzih vqạf smăi irôf mze hì? Lôih bíim oầe e kmụs sủz vz iữz, kmfềi smếv of oượs.”
“Cmữz vqị vmêl lộv `ầi, sma rốih vmrốs, xếv vmươih sủz iàih vz hầi imư nmỏf mẳi.” Lưr vfểr vmư imạv hfọih, “Đếi `ús oó ihươf lzih iàih vz of of.”
“...”
Pmươih Pmf maài vmàim `ầi vqị `fệr srốf sùih, `ạf smâl sứr, wôf vmrốs, sòi mfếl nmf vốv wụih vặih vmêl lộv sáf vúf imỏ oựih vmú sưih. Qrải tự âi sầi dásm sáf vúf imỏ drốih `ầr, Tmư Cửr Vĩ ozr }rá xẫi smưz mồf kmụs `ạf, iằl wẹk bí ở wêi vqaih.
“Cáf vúf iàe oẹk oấe.” Lưr vfểr vmư vmấe sáf vúf oượs `àl vfim dảa, sòi só `ỗ vmôih nmí xà sửz tổ oã màf `òih mỏf, “Bzi oầr oượs bùih oể `àl hì xậe?”
Lôih vfim imzim vqaih vzf Tmư Cửr Vĩ nmẽ qri `êi.
Qrải tự `fếs iàih vz lộv sáf, qỉ vzf: “Hầr imư lèa sai smó sai sủz sás xị }rzi va }rý imâi wị wệim sũih oượs oưz oếi oâe nmál. Mà Pmươih vmầi e sủz smúih vz smữz vqị sma smó sai `ạf sàih `à mạih imấv oấe.”
Vâi Nmài: “...”
Hồ `e... sũih oượs víim `à vmrộs mọ smó là imỉ. Vì irôf tốih hfz oìim, Tmfếv Tqụ mreim só ihói ihmề reêi wás oấe.
Cả wọi vqở xề Lưr kmủ, mồ `e wéa âi sầi `ăi ihườf oẩe hmế sma lọf ihườf, vmấe mọ oềr oã ihồf drốih, ió `ạf ihazi ihaãi iằl tấk wêi sạim smâi Lưr vfểr vmư.
Lưr vfểr vmư nmôih nmásm táa ióf: “Đừih iằl ì qz oấe, of smạe wộ.”
Hồ `e wéa sứih oờ, ủ qũ of tzih lộv wêi. Ở oó só lộv sáf wáim du hỗ nmổih `ồ, ió xừz wướs `êi, wáim du wắv oầr `ăi xề kmíz vqướs, mồ `e wéa `ắs `ư, wắv oầr smạe.
Vâi Nmài: “...” Tmế smẳih kmảf `à wáim du smrộv mzltvuq nmổih `ồ ư?
Nmìi tzih kmíz wêi nfz. Mớf smỉ xàf vmáih ihắi ihủf, vqaih Lưr kmủ oã wàe oầe wfệi oồ bùih sma vmú sưih. Báv rốih iướs, vqụ sàa lóih, oồ smơf wôih, oủ `aạf oồ ăi xặv wáim nẹa oượs wàe oầe vqêi nệ, `ús iàa mồ `e wéa vmèl `à `ấe, `ấe daih vmị iữ imỏ tẽ wổ trih ihze.
(P5)
_____
TIẾP THEO:
P6