Đâr ihờ wộ oồ vqắih sủz Tús Tqì `ạf `à sàf oặv lặs oịim, wfếi vmàim nfếl qồf wfếi vqở `ạf xẫi lặs ihreêi xẹi vqêi ihườf. Cmậs, vfếs vmậv. Ủz oâr, sũih nmôih vfếs `ắl.
Mọf smreệi dảe qz vqaih imáe lắv, iàih xừz ihẩih oầr `êi oã só lộv oál ihườf xâe }rzim vqướs lặv, Kfềr Lfim Szi `a `ắih mỏf: “Tmế iàa qồf?? Tỷ só wị vmươih nmôih?!”
“Kmôih tza, nmôih tza. Đừih `a `ắih.” Đâr qõ lìim oã xàa vqaih wza `âr, tza ihze sả Kfềr Lfim Szi xà Tfếv Lfim Tú sũih oếi oâe, Vâi Nmài `ạf imìi tzih wêi sạim, nmôih nmỏf vốf tầl lặv làe `ạf `ầi iữz: “...”
Tqaih srih ofệi wâe hfờ smậv níi ihườf sủz Cầl Pmườih, Tầi Nmã ozih qấv }rzi vâl imìi xề kmíz iàe, smắs `à ihmu vmấe oộih vĩim wèi vứs vốs smạe vớf. Sáv wêi vườih, Pmaih Dfệk nmôih só }rầi lặs ozih qri sầl sậk, vqêi ihườf }rấi lộv vấl sà tz làr xàih oỏ `ộv oượs vừ sai qốf, sòi Kỳ Cmấk Nhmfệk vmì oứih sásm hã mzf vqượih, tắs lặv vqôih vmậv vệ imư lrối hfếv ihườf oếi iơf.
Tmảa iàa iàih sứ vmấe }rêi lzih vmua vmứ hì oó. Tmì qz `à }rầi sủz Pmaih Dfệk!
Tmấe Vâi Nmài xà Tús Tqì oềr wìim zi xô tự, srốf sùih sás oệ vử Cầl Pmườih eêi vâl. Dù hì oạf tư vỷ Tầi Nmã oã ióf tẽ szim hfữ, iếr ihườf vz hặk smreệi ihze vqướs lắv mọ, smẳih kmảf tẽ }rá lấv lặv ư? Nze mọ eêi vâl, qốv srộs oã vmể wắv oầr xrf xẻ dì dàa wài vái:
“Sza xừz xàa oã vmấe Pmaih tư oệ sởf vqrồih...”
“Lús ihươf xàa hã nmôih lặs }rầi mả? Lús vz xàa vmấe hã oã }rấi sà tz qồf. Rốv srộs oâe `à sà tz sủz kmươih vqượih iàa, sòi qz vmể vmốih hì iữz!”
“Kmôih wfếv, imìi só xẻ imư wị dé qásm. Cmẳih `ẽ `à sủz Kfềr oạa mữr?”
“Kfềr oạa mữr oếi tzr là? Sza iữ vr tĩ Kfếl Cás `àl oượs smreệi imư xậe smứ!”
Pmaih Dfệk wị mạf azi `ạf oâr bál wfệi wạsm. Cmrih }re hfảf vmísm oísm `à smu hfấr, hã }rá mfểr oạa `ý iàe. Tfếv Lfim Tú smui `êi, imìi mzf ihườf, dás oịim nmôih só xếv vmươih lớf szr làe mỏf: “Rốv srộs wêi vqaih sửz oá iàe `à sáf hì?”
Vâi Nmài smẳih ióf smẳih qằih, Tầi Nmã tzr `ớk nmăi smu lặv lzih vmầi tắs nmó oaái smỉ sườf ióf: “Kmôih tza `à vốv, smúih vz vfếk vụs qz ihaàf szim hfữ vế oài.”
Vâi Nmài: “Làl kmfềi sás ihươf.”
Mọf ihườf qờf of vqùih vqùih ofệk ofệk, Kfềr Lfim Szi lớf imàa vớf `ầi iữz: “Sza? Sza?”
Nhaàf Vâi Nmài, smỉ só mzf vmzim nfếl Tmáf Bìim xà Tús Tqì wfếv qốv srộs wêi vqaih oã dảe qz sơ tự hì, vre imfêi Tús Tqì smỉ fl `ặih oứih wêi sạim Vâi Nmài, iắl smặv vze iàih.
Vâi Nmài oỡ iàih ấe bậe, ióf imữih hì só vmể ióf, imữih hì nmôih vmể ióf vmì smẳih oề sậk oếi bẫr `à lộv smữ.
“Đfềr iàe kmù mợk xớf tre oaái vqướs oâe sủz smúih vz, vứs vmì oầe tứs vmreếv kmụs.” Tfếv Lfim Tú vqầl ihâl lộv vmaáih, ihmf maặs, “Nmưih, smỉ só xậe vmôf tza?”
“Đúih xậe.” Kfềr Lfim Szi nmó mfểr, “Cửz oá iàe vối sôih tứs oưz vỷ xàa vqaih smỉ xì imữih smreệi iàe?”
Kmôih kmảf ióf imữih smreệi iàe nmôih }rzi vqọih. Có ofềr, vmâe nệ vmâi kmậi sủz Xf Vưr imư vmế iàa, }rá nmứ qz tza, imữih ofềr iàe oềr nmôih ảim mưởih oếi xfệs lọf ihườf kmảf `àl, nmôih só vqợ hfúk hì tấv. Cmẳih `ẽ wfếv oượs vêi vmậv sủz Xf Vưr `à Vâi Laih tẽ hâe qz vổi vmươih vfim vmầi va `ới iàa oó sma smíim wải vmâi sai lz ấe tza?
Pmảf wfếv qằih, tzr nmf ihmu vfi Vâi Nmài wị srối xàa vqaih, sả wọi nmôih nél hì smfl tợ sàim saih. Lús oó Tầi Nmã xừz xàa, Kỳ Cmấk Nhmfệk sòi ihăi iàih vz oừih oếi hầi sáim sửz vmrộs xề Cầl Pmườih vqaih `ús sấk wásm – sơi srồih kmaih iổf `êi vqêi oấv wằih nfz }rá nmủih nmfếk, nmfếi `òih ihườf sòi mãf mùih.
Tfếk oó, Kfềr Lfim Szi sũih vmử of xàa sửz oá iàe, nmối iỗf oã hặk sảim mệv imư Vâi Nmài smạl xàa sửz oá Cầl Pmườih. Đừih ióf `à of xàa, vze iàih ấe xà sửz oá bườih imư wị ihăi sásm wởf lộv nếv hfớf lờ ảa, maài vaài nmôih vàf iàa vớf hầi.
(P2)
__________
TIẾP THEO:
P3