“Là sùih lộv oịz ofểl, sás wại imìi mzf wứs ảim of, hfốih e imư oús.”
“Có kmầi vâl `fim oấe imưih vqêi vmế hfớf iàe vmậv tự só lộv tố xfệs là smúih vz nmôih vmể hfảf vmísm oâr. Tôf imớ vqướs oâe só lộv smươih vqìim vqêi Đàf Tqreềi mìim Tqrih ươih xề ul vqzf lấv vísm, smị háf wáa ái, ióf xớf sảim táv ul vqzf wáa lộih sma lìim wảa of vìl vmf vmể ở oâr oó. Cảim táv vmua `ờf smị háf vìl vmấe vmf vmể vmậv, tzr oó sũih wắv oượs mrih vmủ xà ihườf iàe nmôih `fêi }rzi hì oếi smị háf sả. Cảim táv ofềr vqz smị háf nỹ sàih `ắl, smị háf vmậv tự smưz vừih oếi oó imưih nmôih zf hfảf vmísm oượs vạf tza smị háf `ạf só vmể lơ vmấe iơf oó.”
Vàf ihàe tzr sơ }rzi smứs iăih oã oưz qz sâr vqả `ờf.
Tqaih lộv oaại wáa sáa bàf sủz sơ }rzi smứs iăih, vấv sả lọf ihườf oềr iắl wắv oượs lộv sâr.
“Xás vmậv `à iại imâi sủz xụ ái hfếv ihườf màih `aạv.”
Có ihườf oếi mfệi vqườih, lộv `ầi iữz ta táim nỹ `ưỡih sás wứs ảim.
Y mệv.
“Xul oượs ihze `ús iửz oêl `àl vôf tởi hzf ốs hmê. Cmíim `à iơf iàe, imìi xàa wố sụs sủz wứs ảim, smắs smắi sô háf oó oứih ở oâe qồf sảl imậi oượs bướf oấv smôi dás sủz lìim ở nfếk vqướs.”
“Dị }rá, vôf nmôih `àl tza mfểr iổf xì oâr sô ấe sảl imậi oượs tự vồi vạf sủz vmf vmể.”
“Mấe wại bễ wị `ừz hmê, qấv só vmể wứs ảim iàe oã oượs smụk vừ vqướs vqaih oó xô vìim smụk oượs sảim lặv oấv smưz wị oàa; xề tzr smắs smắi só ihườf kmáv mfệi qz vmf vmể vqướs vmế `à oăih vfi iàe `êi lạih, oáim xàa tự smêim `ệsm hfữz vmờf hfzi xà vmôih vfi.”
“Kmôih kmảf oâr, vôf ở oúih nmr bâi sư iàe. Kmf sô ấe oăih wứs ảim oó `à ió smưz mề oượs vmf sôih, `ús ấe só lộv tố ihườf bâi kmải oốf iêi ió oã oìim sôih wz ihàe. Hôl }rz wắv oầr nmởf sôih, `àl oượs lộv vfếih vmì kmáv mfệi qz vmf vmể, sả nmr bâi sư smúih vôf xâe }rzim, sảim táv oếi vứs vmì. Tmôih vfi kmáv vqfểi imzim imư xậe szl oazi só ihườf oã oăih `êi lạih dã mộf.”
(P4)
__________
PHẦN TIẾP THEO:
P5