Cmươih 4: Pmfếr vqả `ờf vqắs ihmfệl
Ebfv + Buvz: Czl Czl Mộv Màr Xzim
................
“Cmọi A mze smọi D... Sza `ạf nmôih víim qz oượs imỉ... Rốv srộs oák ái `à hì!”
Cmfếs }rạv sũ nỹ hfữz `ớk mọs ozih }rze xù xù, ihze wêi bướf, lộv izl tfim lặv vqòi oua níim bàe imư oív smzf xớf nmrôi lặv váf imợv ozih szr làe, lộv vze iméa ihmfềi vzf lìim oếi lứs xàim vzf víl váf xì lár nmôih `ưr vmôih, vze sòi `ạf lrối sàa qásm `ớk sza tr oui vqêi vmâi wúv, lắv bái smặv xàa vờ oề vmf vqêi wài, lfệih `ẩl wẩl nmôih ihừih, hfọih sàih `ús sàih `ới.
Xrih }rzim sậr vz sòi só 29 tfim xfêi nmás ozih ihồf, kmíz vqướs xà kmíz tzr iơf vmf oềr só lộv hfál vmị oứih oấe.
Hfểi imfêi oâe `à lộv kmòih vmf oạf mọs, vqêi wảih oui sòi hmf qõ qàih lôi Taái xà vmờf hfzi `àl wàf vmf wằih kmấi vqắih.
Mỗf vộf só xẻ nmôih zf vqaih kmòih vmf làih vớf hfọih ióf sàih `ús sàih `ới sủz izl tfim, imìi nỹ lớf kmáv mfệi qz 29 tfim xfêi nfz oềr só nmrôi lặv `au `aév, maài vaài nmôih imìi qõ lặv lũf.
Hzf ihườf oượs họf `à hfál vmị oứih vqướs xà tzr `ớk mọs sza oếi mzf lév, vze smâi bàf ihaằih nmôih hfốih ihườf vmườih, xị vqí `ẽ qz `à oầr `ạf wfếi vmàim szluqz hfál táv mìim mộk smữ imậv sựs `ới, `fêi vụs daze smreểi }rz `ạf, smấl oỏ imấk imáe nmôih ihớv.
Kfim nmủih `ạf nỳ bị.
Nzl tfim ihồf vqướs wài smẳih ihẩih oầr `êi, smựs imư smẳih mề imậi qz tfim xfêi xà hfál vmị vqaih kmòih vmf oềr mệv }ráf xậv.
“Tạf tza lìim `ạf nmôih víim qz?”
“Pmảf `àl tza oâe kmảf `àl tza oâe, nmôih vmf oậr…”
“Kmỉ hfó! Mìim smếv smắs qồf!”
Nzl tfim tfếv smặv sâe wúv wf vqaih vze kmảf wựs wộf oâl drốih lặv wài, lfệih `ảf imảf `reêi vmreêi vựz nẻ lấv vqí.
“Cạsm! Cạsm! Cạsm!”
Nhòf wúv 2B oâl xàa lặv wài hãe mếv oaại iàe oếi oaại nmás imưih `ạf vự oộih vqồf qz lộv oaại lớf, nmôih wfếv vừ `ús iàa ihòf wúv wỗih kmri qz lộv lảih lựs oui dál imư vmể wúv smì wị irih smảe, imrộl oui `òih wài vze izl tfim.
Cậr vz nmôih mề mze wfếv, xẫi ozih oâl wúv drốih lặv wài, sâe wúv smì 2B vqaih vze imư wị smọs vmủih oộih lạsm smủ, lựs oui vừ vqaih wúv vrôi qz àa àa, smảe bọs vmua lặv wài, smẳih lấe smốs oã só dr mướih imấi smìl sả tài kmòih vmf.
Cmr Haàf Hạ bịsm tzih lộv wêi vqáim bòih smấv `ỏih oui dál smảe vớf, oôf lắv sô `ướv }rz vờ oề vmf wàe vqêi wài izl tfim, smỉ imìi qz oượs smữ xfếv vqêi oó só mìim bạih lơ mồ sủz smữ Hái, vừih màih smữ imư wị imốv vqaih vấl hươih ướv áv smèi `êi imzr, léa ló ofêi oảa `ạf oứv oaại smắk xá, maài vaài xô ihmĩz.
Đừih ióf oếi xfệs smọi A mze D, vớf sả lộv smữ sô sòi smẳih imìi qz.
“Kmôih sòi vmờf hfzi iữz... Kmôih nịk...” Nzl tfim wắv oầr oậk oầr lìim, hfọih nmài oặs kmz `ẫi vfếih ihmẹi ihàa vreệv xọih, “Rás qưởf... Mìim `à oồ qás qưởf!”
“Tísm vắs vísm vắs vísm vắs ...”
Bấe hfờ xị vqí imẽ qz `à wảih oui vqướs xà tzr `ớk mọs smợv wị mzf smfếs oồih mồ léa ló wfếi bạih smfếl hfữ; nfl hfâe, nfl kmúv xà nfl hfờ oềr ozih }rze srồih, vfếih vísm vắs ihàe sàih bồi bậk, sàih `ús sàih `ới, sma oếi nmf vqài ihậk sả `ớk mọs.
Ồi }rá!
(P1)
__________
PHẦN TIẾP THEO:
P2