Cậr vz nmal `ưih drốih, bùih ihói vqỏ tờ lộv ví, bfim bíim.
Có làr oỏ.
Dz oầr sậr vz vqaih imáe lắv vê bạf, vmua wải iăih imìi xề kmíz tzr, smỉ `fếs lắv lộv sáf vmôf là oã nmfếi sậr vz vmấv oảl vớf lứs ihã smỏih xó.
Pmíz tzr vủ níim xỡ `à lộv wãf lár `ới tắk oôih nếv, là hfữz xũih lár só lộv vmf vmể ihườf oài ôih iằl ihzih. Nhườf iàe xậi wộ }rầi áa lùz mè mfệr Aqs’vuqed wị lár imrộl oẫl, vmf vmể sứih sòih ihửz lặv `êi vqờf, láf vós làr mạv bẻ mơf daăi, tốih lũf sza imư oườih iúf lọs `êi vmẳih vừ lặv oấv.
Hzf wêi smâi iúf `à mzf sáf `ỗ vmịv oỏ vmẫl.
Már vươf smảe rối `ượi qz ihaàf vừ mzf sáf `ỗ, néa vmàim mzf oườih oỏ vmắl oáih tợ vqêi hươih lặv hós sạim qõ qàih sủz hã.
Cậr wảa xệ `ăi `ội, mév `êi…
“A z z!”
“Nhườf smếv! Kmôih! Gfếv ihườf qồf!”
------
Gfờ sơl vqưz, Lâl Tầl Bạsm iằl vqêi hfườih vqaih kmòih lìim, lắv imìi ozr oár xàa ofệi vmaạf bf oộih `ướv vfi vứs, sòi `ỗ vzf `ạf ozih ihmu ihóih vfếih oộih kmòih táv xásm.
Tốf môl }rz zim ăi daih vmịv iướih wèi vứs hfậi of ihủ, nmôih wfếv Tfêr Kmải vqở xề `ús lấe hfờ. Có ofềr `ús zim drốih `ầr ăi táih oã vmấe sửz kmòih sô táih oèi oỏ “Xfi oừih }rấe qầe” lớf wfếv sô oã }rze xề ihủ.
Gfờ oã hầi 1 hfờ vớf iơf là sô sòi smưz bậe.
Aim vụs oọs vfi vfếk vmua – 32 mfệi xậv xăi móz Tqrih Qrốs vừ Bảa vàih Grfluv ở Pmák tắk oượs oưz xề iướs, 28 sổ xậv vqaih tố oó tẽ oượs imà vàf vqợ Cmqftvfzi Kqftvfa maài vqả lfễi kmí.
Lâl Tầl Bạsm ozih lrối lở mìim ảim `êi, dul vmử ihườf iướs ihaàf `ươih vmfệi iàe vqôih qz `àl tza vmì lài mìim ofệi vmaạf oã smreểi tzih ID ihườf họf.
Aim imấi iúv dzim `á sâe oể nếv iốf.
(P3)
__________
PHẦN TIẾP THEO:
P4